基于学科核心素养的初中化学教学设计 【文化科学教育体育】

本书分为理论篇和实践篇两部分，理论篇包括核心素养与人的全面发展，核心素养与化学学科核心素养，基于学科核心素养的初中化学教学，基于学科核心素养的初中化学教学评价等。实践篇包括“化学给我们到来了什么”等...

基于内容语言融合教育理念的英语专业课程体系及教学改革探索 【其他书籍】

转型的地理课堂 基于资源的学与教 【文化科学教育体育】

本选题立足“课堂转型”，并结合地理学科的特殊性，从课程资源开发与利用的角度，来探讨地理课堂的转型问题。本选题根据中学地理课程内容，将地理教学中可利用的资源进行分类，并将这些资源运用到地理教学中，形成多.....

乐海苇思 基于发展宗旨的生态音乐教学 【艺术】

《乐海苇思》是作者对自己33年音乐教育的总结和反思。“乐海”，意为音乐教师耕耘播种的“田地”；“苇思”，取名于哲学家帕斯卡尔“人不过是一根苇草，但人是一根能思考的苇草，思想成就了人的伟大。” 书中集结了...

互动课堂 基于交互环境的教与学变革 【文化科学教育体育】

本书从教学结构变革的系统视角出发，对以交互为核心的教学样式进行论述，提出交互课堂的模型，即基于问题设计的师生交互、基于合作学习的生生交互、基于技术探究的人机交互（师生与技术的互动）、基于思维发展的认知...

高等应用数学 基于翻转课堂的项目化设计 【数理化】

本书以项目化的形式组织内容，主要介绍了函数与极限、导数与微分、中值定理与导数的应用、不定积分、定积分应用、多元函数微分学、重积分、曲线积分与曲面积分、级数等内容。全书考虑高职学生的实际，例题丰富...

《道德与法治》一课一教 基于学科核心素养的单元教学设计 一年级 【文化科学教育体育】

基于标准的教学设计理论实践与案例 【文化科学教育体育】

本书内容针对我国当前课程标准与教学实施存在的“两张皮”的事实。对“为什么要开展基于标准的教学、如何开展基于标准的教学设计以及怎样实现基于标准的教学设计”进行了研究，希望通过“分解课程标准”、“...

授权教学策略的理论与实践探索 基于师生权利视角的教学重构 【文化科学教育体育】

本书通过对中国社会发展历史及发展现实的回望与展望，认为中国社会正在由权力时代转向权利时代，随着信息化时代的到来，人们接受信息与表达方式正在由文本时代转向超文本时代。这些革命性的变化，必然引发教育观念...

面向教学的数学知识 基于数学发生发展的视角 【数理化】

本书介绍了面向教学的数学知识这一概念产生的背景、研究价值、结构特征，解析了师范生面向教学的数学知识的实然水平，并提出了发展面向教学的数学知识的有效路径。研究这一主题对于教师的专业发展，以及教师教育...