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  • 在教育实习中收获与成长 学前教育专业教育实习研究 【文化科学教育体育】

    李艳利,王颖著2015 年出版180 页ISBN:9787516616840

    学前教育专业的教育实习是对儿园教育过程的尝试和体验,是学生亲自参与到幼儿教育的过程中,去观察、去尝试,在体验中获得感悟。通过教育实习,可以进一步培养锻炼学生理论联系实际、分析问题、解决问题的能力,在...

  • 学前儿童游戏活动设计与指导:传统游戏再现与创新 【文化科学教育体育】

    赵兰会主编2015 年出版109 页ISBN:7030439066

    本书在继承发扬儿童传统游戏的基础上,结合所处地域特点及现代儿童的身心发展等,大胆融入现代元素,拓展思路,主要从游戏的活动材料、玩法规则、场地布置、游戏项目的大胆引入等方面进行了改编创新,力求更加适合现...

  • 学前教育专业基本功训练 简笔画 【艺术】

    吕晓荣主编;郑立君,赖兵,许作先副主编2015 年出版143 页ISBN:9787549412273

    本书为学前教育专业教辅用书,内容是简笔画基本功训练,学习对象定位为学前教育专业的学生和在职老师。本书以技能训练为目的,理论简约、实在,并配有丰富的绘画步骤。在有限的篇幅中讲述和训练方法和规律,使学习者...

  • 学前儿童观察与评价 【文化科学教育体育】

    潘月娟主编2015 年出版191 页ISBN:9787303187935

    儿园教师专业标准(试行)》规定,儿园教师应当“掌握观察、谈话、记录等了解幼儿的基本方法”“有效运用观察、谈话、家园联系、作品分析等多种方法,客观地、面地了解和评价幼儿”优秀的儿园教师应是儿...

  • 学前儿童玩教具制作 【文化科学教育体育】

    李金娜,赵霞主编2015 年出版158 页ISBN:9787030445865

    本书是按照材料性质的不同分章学习玩教具制作方法,包括常规材料、废旧材料、乡土材料三大类,常规材料指平时手工制作常用的材料,如纸、布、陶泥等,这在儿园教学使用中占较大比例,本章目的是通过教学使学生了解...

  • 学前儿童家庭与社区教育 【文化科学教育体育】

    李生兰著2015 年出版233 页ISBN:9787040419993

    本书是《教师教育课程标准(试行)》配套教材,实践取向型学前教育专业规划教材之一。本书首先对学前儿童家庭教育、社区教育作了概述;然后简要介绍了儿园与家庭、社区合作共育的法规政策以及相关理论流派,并针对...

  • 区域教育发展战略与政策研究丛书 区域学前教育多元化发展模式研究 【文化科学教育体育】

    周浩波总主编;罗英智分主编2015 年出版344 页ISBN:9787205082611

    本书根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》的政策导向,探讨了新时期及未来一段我国学前教育的多元化发展模式,为政府对学前教育的投入及规划提供政策导向及依据。...

  • 学前教育心理学 【文化科学教育体育】

    陈美荣著2015 年出版276 页ISBN:9787303196388

    学前教育心理学作为教育心理学的一个分支学科,秉承了教育心理学的经典理论和基本原理,同时又吸纳了学前心理学的最新研究成果,并重点突出了这些理论研究在学前教育教学实践中的运用。本书较面地阐述了学前儿...

  • 公平·质量·反思 球化视野下的学前教育政策研究 【文化科学教育体育】

    钱雨著2015 年出版323 页ISBN:9787565120602

    本丛书系2010教育部哲学社会科学重大课题攻关项目“学前教育体制与机制改革研究”系列研究成果。该分内容以“质量”与“公平”为主线,对各国政府的学前教育机会、学前教育财政投入、学前教育质量督导与评...

  • 学前儿童健康教育与活动指导 【文化科学教育体育】

    叶平枝,徐保良主编;孟亭含,张首文,张红霞,汪超副主编;孟亭含,汪超,徐宝良,叶平枝,张红霞,张首文编委2015 年出版199 页ISBN:9787566709226

    本书在系统介绍学前儿童健康教育的概述、目标选择、组织与实施的基础上,重点阐述了学前儿童身体健康教育、心理健康教育、日常行为教育、饮食与营养教育、体育、安教育的目标与内容、组织与实施,以及应当注...

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