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普通高中课程表中实验教科书音乐必修 音乐鉴赏 教学参考书 【文化科学教育体育】
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普通高中课程标准实验教材体育与健康教师教学用书 高中 【文化科学教育体育】
毛振明主编2004 年出版244 页ISBN:7504128317本书稿编写目的、指导思想明确,体现了“健康第一”的指导思想,符合普通高中体育与健康课程标准的要求和高中学生身心发展的特点。对指导高中学生科学、合理地进行体育锻炼,树立健康的意识和健康的生活方式有积...
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新课程教学现场与教学细节 【文化科学教育体育】
彭钢,蔡守龙执行主编2004 年出版157 页ISBN:7504128066本书从教学现场的描述与教学细节的分析,阐述新课程背景下如何在中小学教学实践中体现、贯彻、落实新课标的教学理念。除“总论”对教学理念与教学细节的关系进行理论探讨外,选择了“师生平等”、“教学互动”...
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教学设计 实践基础教育课程改革的理论与方法 【文化科学教育体育】
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新课程教师学科教学培训教材 小学版 数学 【文化科学教育体育】
刘芳总主编;马云鹏主编2004 年出版193 页ISBN:7301069634本书以《基础教育课程改革纲要(试行)》(以下简称《纲要》)和《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》(以下简称《标准》)为依据,以小学数学教师为对象,对数学《标准》的理念、目标、方法等进行了具体的分析......
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社会工作专业主干课程教学基本要求 【社会科学】
教育部高等教育司著2004 年出版201 页ISBN:7040150239本书是教育部高教司委托全国高校社会学教学指导委员会和社会工作教育协会,组织编写的指导性教学文件,经教育部高教司审定颁行。其中包括社会工作专业十余门主干课程的教学基本要求:社会学概论、社会行政、社会...
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大学英语课程教学要求 试行 【语言文字】
教育部高等教育司编2004 年出版207 页ISBN:7040146304本书是教育部委托“大学英语教学基本要求”项目组制定的我国大学英语教学的教学文件,它突出强调了大学英语的教学要“培养学生的英语综合应用能力,特别是听说能力”的教学目标。根据分级教学和个性化教学的需...
