面向21世纪课程教材 高等数学 第3版 【数理化】

本书是在第二版的基础上修订而成，主要内容有：函数、极限与连续、导数与微分、微分中值定理与导数的应用、不定积分、定积分、微分方程、空间解析几何、多元函数及其微分学、二重积分、无穷级数。本次修订更加...

计算机应用技术专业人才培养方案及核心课程标准 【工业技术】

本书是安徽省教育厅质量工程项目----计算机应用技术特色专业省级教研项目研究成果之一。本书通过社会调研，人才需求分析及社会职业岗位能力要求出发，以清晰的人才培养目标定位和职业面向为前提，形成了“五阶段...

李连达中药研究探索与实践 【医药卫生】

本书收集了中国工程院李连达院士在中药研究过程中一系列关于中药现代化、中药研究的发展与创新等方面的建议与意见，以院士的角度来展望中医药发展的未来及方向。书中更有李连达院士的博言新语，深入浅出地对目...

会计学理论、实践与教学研究报告 【经济】

本书是关于会计学科的相关研究进展。包括四个部分：即会计学科理论与发展创新研究报告，小企业会计准则实施问题研究报告，财政支农资金使用管理优化创新管理研究报告， 高等教育适应经济与社会发展，更新教学内容和....

历史水文地理学的理论与实践 基于涑水河流域的个案研究 【天文地球】

全纳体育教育理论与实践研究 【文化科学教育体育】

本书通过对全纳教育视野下体育教育理论与实践进行研究，创新体育教育理论，构建全纳体育教育理论体系和践行全纳体育教育实证方法，目的是让所有学生都能充分认识体育的重要性，并能平等的享有体育教育带来身心健康...

合力机制理论与实践 高职院校大学生思想政治教育合力机制研究 【文化科学教育体育】

教学论研究理论视野与实践追求 【文化科学教育体育】

彭小明教授作为我国新一代课程与教学研究的学者，从事课程教学和研究30余年，是全国课程与教学界有一定影响的人物。该书是彭小明教授的最新力作。该书分课程论、教材论、教学论、学习论、教研论和教师论等部分...

教育学研究理论与实践 【文化科学教育体育】

本书收录15篇文章，25万字，包括：褚宏启的《教育领域非国家权力的约束与师生的权利保护》、郝文武的《改造教育学:促进学科与专业相互给力》、范先佐的《城镇化背景下县域义务教育发展问题与策略·基于4个省（自治...

独立工矿区转型发展研究 平顶山市石龙区的实践与探索 【经济】