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中小学体育与健康有效教学模式 【文化科学教育体育】
毛振明主编;吴本连,张凯,潘跃华等副主编2014 年出版168 页ISBN:9787303132669本丛书秉承服务一线的编写宗旨,充分吸纳课程改革10年来各学科课堂教学创生的新成果、新经验,注重结合一线教学的实际问题,从新知识、新技能、新视野、新观念方面指导学科的有效教学。求文本简洁、实用,突出学科...
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实践智慧 论教学、学习与学会教学 【文化科学教育体育】
舒尔曼(LEES.SHULMAN)著;王艳玲,王凯,毛齐明,屠莉娅等译2014 年出版411 页ISBN:9787567514911本书是美国著名学者李S·舒尔曼毕生学术成果的精选文集。反映了他在教学改革、教师教育改革方面作出的卓越成就。其中多篇文章已成为国内外学者引用的名作,对很多国家的教育改革产生了巨大影响。本书国内著...
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优化教学过程的理论与探索 中欧调优联合研究报告 【文化科学教育体育】
窦现金著2014 年出版632 页ISBN:9787040270891优化教学过程的理论与探索,就是中欧调优联合研究的成果之一。本书系统地总结了欧盟高等教育一体化的重要工具——调优的基本理念和方法,并将在中国三个专业成功试点的情况进行了总结,对我国正在进行的人才培养...
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北京市中小学专题教育与三级课程整体推进创新实践案例集 4 【文化科学教育体育】
北京市基础教育课程教材改革实验工作领导小组,北京教育科学研究院基础教育课程教材发展研究中心编2014 年出版424 页ISBN:9787565621796本书是中小学专题教育与三级课程整体推进创新实践案例集之二。主要包括《环境与可持续发展专题教育》、《安全应急与人们防空专题教育》、《预防艾滋病专题教育》和《健康教育》、《写字教育》等课程的推进...
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小学音乐课程与教学论 【文化科学教育体育】
陶晓勇主编;郝宸乐,刘绮,卢晓梅,陶晓勇编者2014 年出版193 页ISBN:9787560296777本书是高职高专教材。本教材正是根据音乐课程标准,参考近年的一些研究成果,结合学生的学习特点和需求,从小学音乐教学领域的四个方面入手,让学生了解到小学生应该学会什么,用什么样的方法,教材是如何处理,教学......
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