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教育思想史研究的意义追寻 【文化科学教育体育】
刘黎明著2009 年出版194 页ISBN：9787564800543本书是作者多年的研究中西教育思想历史阶段性成果，系统的追寻了亚里士多德等人的教育思想，以及他们对现代教育理论和教育实践发展的理论意义和实践意义。...
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高等教育协调发展的政策分析 【文化科学教育体育】
邓光平编著2009 年出版343 页ISBN：9787307070721本书按照新课程要求，对小学数学中需要记忆并快速口算的算术题，按照上学时间安排，编成练习册，方便学生对同类题型进行练习。
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建筑设计与模型制作 用模型推进设计的指导手册 【工业技术】
黄源著2009 年出版259 页ISBN：9787112106677本书充分结合设计课程的各个阶段，以大量教学案例讲解不同阶段所需模型的目的、制作过程、制作精度要求、比例要求和所需材料工具。本书还包含了较为详尽而实用的模型摄影技术章节。...
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教育电视媒体的理论与实践 【文化科学教育体育】
周速，付宏满编著2009 年出版318 页ISBN：9787811026641本书较为系统地介绍了教育电视媒体的基本理论以及教学的特点和实践应用等内容，包括教育电视系统的理论与实践、电视教学软件设计、开发的理论与实践等问题。...
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最令家长头疼的教育问题 【文化科学教育体育】
朱灵主编2009 年出版243 页ISBN：9787801959812本书精选了目前比较突出的100多个家庭教育问题，有针对性地进行分析解答，既为广大家长解决家庭教育中的困惑提供了科学的方法，也为家庭教育指导者提供了指导家长进行家庭教育的策略。...
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平凡的教育不平凡 一位校长的工作手记 【文化科学教育体育】
胡庆生编著2009 年出版223 页ISBN：9787811353648本书记录的是一些平凡的校园故事，也透视出作者安于校园、甘于平凡、享受平淡的风格；书中的内容对于激励小学教师与校长的成长，对于促进区域教育的发展，都具有重要的意义。...
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美国教师教育认可标准的变革与发展 全美教师教育认可委员会案例研究 【文化科学教育体育】
周钧著2009 年出版268 页ISBN：9787303099115本书重点研究美国教师教育认可标准的历史变化，并由此探讨其对教学专业化的意义，以增进对教师教育专业化的理解，尝试为我国教师教育认可制度的建立和教师教育专业化路径提供借鉴，具有现实的意义。本书涉及教师教...
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远程开放教育的探索与实践 【文化科学教育体育】
许亚南主编2009 年出版304 页ISBN：9787807433941本书从宁波电大的教学发展历程出发，总结了改革开放三十年来的远程开放教育理论、教育管理的得失成败，对远程开放学习、教育以及相关学科建设提出了具体的发展思路。...