面向二十一世纪的继续教育 【文化科学教育体育】

1949-1957年的中国法学教育 【政治法律】

本书从学科产生发展的角度，回顾了1957年以前新中国的法学教育史，为今后法学教育的创新与实践提供了借鉴。

教育的陷阱 【文化科学教育体育】

请打开这本书吧——开卷之后的你有没有发现，在权务中心主义和物质功利主义制造的浮华的城市表像中，民众的“训练性”教育欲望已经极度膨胀而且严重变形？家长、教师、所有的教育者，你们能抓出“教育的陷阱”吗？在...

论人类的教育 【文化科学教育体育】

本文集收入有莱辛的绝对原创性论著《论人类的教育》，莱辛通过研究历史上几位重要思想家，思考启示与历史问题，重新思考人类的神圣教育计划，从根本上通过历史性的理解来沟通启示与理性。本书还收有莱辛的精彩对话...

教师的境界与教育 【文化科学教育体育】

本书以清新流畅的文字描绘了教师境界的美丽景象，为教师诗意地生活勾勒出大致的轮廓，对于教师的自我提升给予了诸多教益。本书的读者对象是广大中小学教师和教育学研究人员，与市场上同类书相比，本书与读者贴得更...

让生命的价值在教育科研中闪光 【文化科学教育体育】

本书为桂林市教育局的科研论文集。

守望教育的蓝天 【文化科学教育体育】

本书共分三篇：第一篇为教育心语，系作者平时的教育随笔，阐述了作者对一些教育现象的看法；第二篇为教育思考，记录作者在国内外考察访问的心得体会；第三篇为教育理念，主要是探讨教育实践和教育理论，构建适合学生......

理解教育 基于生活的立场 【文化科学教育体育】

教育价值取向是教育研究核心课题之一。本书从人是现实社会的存在者的角度，分析个性教育、教育公平、教育自由以及游戏的教育意义等问题，试图展示对教育的一种理解。...

爱的教育法则：关爱管教的力量 【文化科学教育体育】

本书作者借用十几个专家学者的研究成果，回答了什么是管教、管教的方式、关爱式管教的种类、那种管教最适合孩子的成长，并得出权威型和放任型管教中，权威性是最理想的结论。...

拿什么教育我们的下一代 【文化科学教育体育】

本书对当前中国的应试教育中出现的一系列问题，以及影响我国教育、阻碍孩子走向成功的各种因素进行了深刻的探讨与解剖。