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数字鸿沟测度理论与方法 【文化科学教育体育】
张彬主编2009 年出版384 页ISBN:9787563519279本书首先论述测度数字鸿沟的在理论与实践上的重要意义,接着介绍国内外研究进展,进而提出各种方法测度数字鸿沟,包括:解析结构模型法,多元回归,层次分析,层次聚类,数据包络分析,主成分分析和因子分析,时间距......
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科学发展观理论与实践研究 【政治法律】
周向军,刘明芝主编2009 年出版269 页ISBN:9787560738987本书精选了山东大学马克思学院教师学习科学发展观的论文,其中既有理论研究成果,又有实践经验总结,具有一定的理论意义和实践价值。
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与初中语文教材配套的同步美文阅读 9年级 B卷 【文化科学教育体育】
方洲主编2009 年出版242 页ISBN:9787802005303本系列丛书共六本,分年级,每年级分为A、B卷,每卷归纳出一系列适用于配套各大版本教材的同步学习的主题,每卷按主题分为十三个单元:第一单元人生体验;第二单元心灵净土;第三单元倾听自然;第四单元书海求知;第......
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熟悉与基本安全 理论考试与技能训练指南 【交通运输】
褚善东,韩开封主编2009 年出版119 页ISBN:9787811334418本书针对《熟悉与基本安全》培训内容,共分四章,第一章为海上个人求生;第二章为船舶防火和灭火;第三章为海上基本急救;第四章为个人安全与社会责任。每章内容都有很强的针对性,主要包括三部分内容,即基本理论知......
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参与式校本研修理论与组织策略 【文化科学教育体育】
徐巧英主编2009 年出版238 页ISBN:9787219068939本书是在“参与式教师培训”子项目的实践成果中获得的理论,知识,生成的感悟智慧等整理提炼的一套丛书。
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中小学校长研修理论与实践探索 【文化科学教育体育】
孙洪莲著2009 年出版320 页ISBN:9787207081957本书从培训理论上阐述了校长研修的理念定位及培训要素、培训队伍建设等,以期为培训者开启新的研修理念。
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