当前位置:首页 > 名称

大约有8,000项符合查询结果项。(搜索耗时:0.0254秒)

为您推荐: title新概念小学数学举一反三1年级b版达标作业本 新课标小学数学应用题巧解举一反三 title数学4上r小学阶段检测卷 title小学数学奥赛赛前冲刺2年级分册新版 2025新书万唯小白鸥小学数学教材母题举一反四年级计算几何应用题解题技巧奥数 小学奥数举一反三a版 互动测评卷

  • 传承与创新 中国高等教育学会教师教育分会小学教师教育委员会十年纪实与探索 2004-2013 【文化科学教育体育】

    编委会组编2014 年出版219 页ISBN:7040412497

    本书作为我国小学教育专业发展10年历程中的成果展现,汇集全国教师教育学会小学教师教育委员会自2004年成立至今10年间的学术活动及小学教育专业院校多年来在该专业领域有关专业建设、人才培养模式、课程建设...

  • 金牌奥赛解题方法与赛前实战 初中数学 【文化科学教育体育】

    《金牌奥赛》编委会编;戴有刚,毕淑云,俞晓宏,李英淑主编2014 年出版305 页ISBN:9787552220483

    本丛书内容包含近年来全国、各省、市中小学各科奥林匹克竞赛试题,强调了紧扣教学大纲、教材命题;中小学各科奥林匹克竞赛试题也都体现了与全日制教学大纲、教材统一的特点。这些试题例题结构精巧、新颖,思路开...

  • 数学-性别刻板印象及其威胁效应的研究 【社会科学】

    宋淑娟著2014 年出版144 页ISBN:9787510085741

    根据社会学辞典的解释,刻板印象是指“对社会群体不准确和简单化的见解,致使旁人依此对其有固定的看待”按照这个定义,性别刻板印象则可以理解为对男性和女性的一些独有看法,而这些看法却可能是错误而过於简单化...

  • 初中数学考题全解与精练 中考 【文化科学教育体育】

    姜启时丛书主编;吴锋本册主编2014 年出版198 页ISBN:9787313113764

    本书按学科分“全解”、“精练”两大部分。(1)习题有选择、填空、计算、实验等题型,因高考中选择题逐年变少,选择题尽量少,以考查初中学科的主干知识为主,习题载体可以是公式、文字、图样、表格、图象等多种形......

  • 高中数学考题全解与精练 高考 【文化科学教育体育】

    宋岳春本册编写;姜启时丛书主编2014 年出版237 页ISBN:9787313113771

    本书按学科分“全解”、“精练”两大部分。(1)习题有选择、填空、计算、实验等题型,因高考中选择题逐年变少,选择题尽量少,以考查初中学科的主干知识为主,习题载体可以是公式、文字、图样、表格、图象等多种形......

  • 2015MBA、MPA、MPAcc管理类联考高分一本通关 数学 逻辑 写作 英语 2 第2版 【文化科学教育体育】

    汪海洋著,汪学能著,赵鑫全作者2014 年出版297 页ISBN:9787111483656

    《2015MBA、MPA、MPAcc管理类联考高分一本通关》的编写,是为了帮助广大考生更深入地了解联考中各个科目(英语二、数学、逻辑和中文写作)的考查目的、命题原则、题型设计规律,从而利于考生按考试大纲的要求进行...

  • 轻松搞定高中数学数列与不等式 【文化科学教育体育】

    王金成主编;庄肃钦本册主编2014 年出版174 页ISBN:7513547955

    《轻松搞定高中数学数列与不等式》主要针对高一、高二学生,帮助学生在期中、期末提高复习效率;也适合高三学生,在高考复习初期使用,尤其适合中等以下学生。本书将高中阶段数学知识切割成6大知识模块,对每一个模....

  • 数学分析 第2册 【数理化】

    周民强编著2014 年出版332 页ISBN:9787030425027

    本书讲述的是高等数学的基础内容--数学分析,其核心内容是微积分学,全书共分三册。本书为第二册,共分六章:定(Riemann)积分、反常积分、常数项级数、函数项级数、幂级数与Taylor级数、Fourier分析初步。本书是有作...

  • 辞海版·新课标·公式定理解题技巧速查大全 高中数学 选修 【文化科学教育体育】

    龙文主编2014 年出版479 页ISBN:9787532641581

    《辞海版·新课标·公式定理解题技巧速查大全》 是一套初高中学生在各科目日常同步学习和复习迎考时使用的参考辅导书,全套书以新课标《全日制普通中学实验教科书》、《全日制普通中学教学大纲》和《考试说...

  • 第2版上高等学校教材 高等数学 【数理化】

    胡志兴,郑连存,苏永美,孟艳编2014 年出版485 页ISBN:9787040352337

    本书是根据多年教学实践,参照“工科类本科数学基础课程教学基本要求”和《全国硕士研究生入学统一考试数学考试大纲》,按照新形势下教材改革的精神编写而成。与同类教材不同,本书将数学软件Mathematica融入到...

学科分类
返回顶部