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小学数学有效教学模式【文化科学教育体育】

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刘加霞，刘琳娜主编2014 年出版164 页ISBN：9787303145614
本丛书秉承服务一线的编写宗旨，充分吸纳课程改革10年来各学科课堂教学创生的新成果、新经验，注重结合一线教学的实际问题，从新知识、新技能、新视野、新观念方面指导学科的有效教学。求文本简洁、实用，突出学科...
初中数学教学研究与案例分析【文化科学教育体育】

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潘超，赵思林编著2014 年出版376 页ISBN：9787561478554
本书对初中数学教学中的热点、难点问题的相关理论进行探讨，提供教学设计、课堂教学的典型案例，力求让读者对书中的理论和案例进行学习、比较和深入研究，引发读者对初中数学中有价值的问题作出反思，提高教学设计...
中学思想政治（品德）课程与教学专题研究【文化科学教育体育】

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李娟琴著2014 年出版281 页ISBN：9787227057864
本书在汲取中学思想政治（品德）课程与教学改革研究成果的基础上，对思想政治（品德）课程的理念与目标、课程标准、课程内容、教材以及教学实施、教学评价等进行了较为系统的阐述和研究，并对思想政治（品德）课的一......
在路上 “慧教学”成长记【文化科学教育体育】

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沈文华主编2014 年出版198 页ISBN：9787553732053
本选题向一线教师全面展示了沈文华老师带领的“慧教学”团队实施“慧教学”的过程，从开始的困惑到初步尝试再到掌握方法，结合多个教师不同阶段的“慧教学”案例，阐述“慧教学”的课堂是什么样的，如何通过团队合...
大教学论【文化科学教育体育】

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（捷）夸美纽斯著；傅任敢译2014 年出版224 页ISBN：9787504190574
《大教学论》重点阐释了教学理论问题。在《致意读者》中，夸美纽斯明确表述了《大教学论》的最基本的目的。书中明确提出并详细论证了一系列的教学原则和教学规则，提出并论述了各种教学方法（包括一般的教学方法...
程序设计基础实验 C语言程序设计第2版【工业技术】

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王泽，鲜征征，黄承慧主编；蔡焕夫，潘章明，侯方副主编2014 年出版180 页ISBN：9787514142471
本书共有四部分内容，第一部分为基础实验，包括实验1-9，第二部分为综合实验，包括实验10-11，第三部分这课外实验，包括实验12-20，另外还有5个附录。本版主要对第1版中的基础实验部分内容进行了全面修订，体现在以下几个....
大学英语阅读教学理论与实践【语言文字】

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张君棠著2014 年出版194 页ISBN：9787502466046
本书主要内容为大学英语阅读教学的理论和实践。第一章为英语阅读概述，包括阅读的本质、目的、对象、模式等等。第二章为大学英语阅读理论与阅读教学。首先对国外影响较大的阅读理论按照发展顺序进行了综述，对...
中学化学新课程教学设计【文化科学教育体育】

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杜正雄主编；李远蓉，黄成，杜杨副主编2014 年出版224 页ISBN：9787030406002
本书共分10章，包括课程改革的新理念、建构主义学习理论、课程标准的学习与解读、教学观摩、教学备课、教学教案、教学试讲、教学评课、教学说课、教学反思。本书提供了可读性、相关性强的背景资料、阅读材料...
初中化学有效教学模式【文化科学教育体育】

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黄燕宁，马金星，汪峰著2014 年出版138 页ISBN：9787303128464
本丛书秉承服务一线的编写宗旨，充分吸纳课程改革10年来各学科课堂教学创生的新成果、新经验，注重结合一线教学的实际问题，从新知识、新技能、新视野、新观念方面指导学科的有效教学。求文本简洁、实用，突出学科...
探寻初中语文教学之路【文化科学教育体育】

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孙德玉著2014 年出版149 页ISBN：9787564722456
新课程标准明确指出，初中语文课堂教学应当“把课堂还给学生，让课堂充满生命气息”。要求在课堂教学过程中实现师生积极、有效和高质量的多向互动。也就是说，以“还”为基础，达到“多向互动”。对这种互动的要求...