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新课程小学数学评课的理论与实践 【文化科学教育体育】
陈亚明编著2005 年出版182 页ISBN:7806029044本书分“为什么要评课”、“好课的标准”、“怎样评价一堂课”、“教学反思”、“评课稿精选”等五个部分,对新课程理念下出现的新特点、新思维加以详细介绍,理论先进,实例丰富。本书结构清晰,文笔流畅,对小学数...
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中小学心理健康教育的理论与实践 【文化科学教育体育】
张彦云,孙淑荣,佟秀莲主编2015 年出版241 页ISBN:9787303193615本书以《中小学心理健康教育指导纲要》为依据,以广大中小学教师、学生的需求为核心,以心理健康教育标准为主线。以培养学生健全的心理素质为目标,结合学生常见的心理与行为问题,介绍了心理健康的各个方面,如认识...
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小班化让教育走向优质高效 小学数学小班化教学的实践与探索 【文化科学教育体育】
潘桂华主编2011 年出版304 页ISBN:7209056823本书介绍综合实践活动课程基本理论、及研究性学习、劳动与技术教育、社区服务与社会实践教学设计与案例研究。
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新课程理念下的小学科学教育理论与实践 【文化科学教育体育】
孔繁成著2008 年出版265 页ISBN:9787561053133本书论述了自文字记载开始,中国小学科学教育的历史发展,小学的分类、科学课程开设形式、课程目标、内容与教学方法的选择都经历了重大的改革和变动。现在正在进行一场新的变革。...
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高校教学理论与实践的创新研究 【文化科学教育体育】
史利国主编2014 年出版132 页ISBN:9787564089399《高校教学理论与实践的创新研究》一书是由17篇一等奖论文构成的论文集。所收录的文章从不同角度探讨了高校教师如何加强师德修养,钻研教学业务,提升教学效果的问题。该书理论上有深度,结构清晰,语言流畅,层次分...
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数学有效教学的理论与实践 【文化科学教育体育】
潘超著2016 年出版239 页ISBN:9787561497876本书以有效教学为研究对象,借鉴教育学、心理学、生态学、系统学等的研究成果,从理论与实践的双重角度对有效教学进行理解、操作、观测、反思等,诠释当前教学一线数学课堂中的优良做法及存在的一些问题和现象,并...
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音乐教育的理论与实践 【艺术】
(德)彼得·迈伊著;郭颖杰译2016 年出版126 页ISBN:9787103051429本书为音乐教育类的外版引进图书。作者在音乐教学上注重采取多种方法的重要性,强调理论与实践的关系,从宏观和微观两个层面细致分析、介绍了音乐课的理论及教学方法,向读者展示了音乐教育的深刻意义及广阔天地...
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新课程小学语文评课的理论与实践 【文化科学教育体育】
励汾水主编2005 年出版248 页ISBN:7806029109本书分上篇和下篇。上篇为理论部分,主要讲述评课的功能、类别与原则;评课的主要内容与标准;评课的方法。下篇是实践部分,共有25篇例文,在例文中兼有评课的实践指导。评课中既有自评的,也有他评的,还有互评的内......
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多维互动写作教学的理论与实践 【文化科学教育体育】
纪勇著2014 年出版225 页ISBN:9787503448287本书是作者在对过去写作教学研究进行梳理的基础上进行系统研究,力求尝试构建切合中学教学实践的写作理论和教学基本框架。在调查研究的基础上,对学生写作过程中一些亟待解决的问题进行了分析研究,得出写作教学...
