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    (以)伊曼纽尔·阿德勒,(美)迈克尔·巴涅特主编;孙红译2015 年出版427 页ISBN:9787501248261

    本书是一种具有开创性的建构主义安全研究。本书认为,共同可以存在于国际层面,安全政治深刻地为其所塑造,且那些置身于国际共同之中的国家,可能形成一种和平的心态。通过研究国际共同与和平变革的可能性之...

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    (美)路德维希(PaulW.Ludwig)著2013 年出版488 页ISBN:9787561799321

    本书的主题是:爱欲与政治。作者从政治眷恋起源和政治团体纽带的角度评价了性特征、爱情和公民友情。作者审视了希腊理论家们为何并如何从爱欲角度来论述种种政治激情。由于古希腊城邦面积极小,当代理论及意识...

  • 跨界协同育人共同 教与学的对话

    朱惠蓉,陶思亮主编2018 年出版230 页ISBN:9787313191618

    上海中医药大学自2015年7月成立“跨界协同育人共同——服务学生成长导师团”。导师团着眼于“立德树人”,努力建构专业课教师、科研人员、临床医护人员、管理服务人员与思想政治教育教师(辅导员)协同推进的...

  • 学习共同 文化生态学习环境的理想架构

    郑葳著2007 年出版248 页ISBN:750413757X

    在检视和反思传统教学环境的弊端和目前流行的建构主义学习环境的局限之后,本书的研究以生态学习观为视野,尝试构建一种文化生态的学习环境——学习共同。书中系统分析了学习共同的基本特征和系统结构,并为...

  • 跨界协同育人共同 思与行的融合

    朱惠蓉,陶思亮主编2018 年出版144 页ISBN:9787313191632

    上海中医药大学自2015年7月成立“跨界协同育人共同——服务学生成长导师团”。导师团着眼于“立德树人”,努力建构专业课教师、科研人员、临床医护人员、管理服务人员与思想政治教育教师(辅导员)协同推进的...

  • 对善治的追求 教师共同治理的系统分析

    王天晓著2013 年出版183 页ISBN:9787504179722

    目前,在全国许多地方的中小学在建设教师共同方面已进行了很多积极的尝试,并积累了许多生动新鲜的多样化的经验,但同时也存在着很多问题。本研究通过对治理理论的研究和我国目前教师共同现状的调查,以及对治...

  • 怎样在欧盟注册商标和保护商标 共同商标 欧盟商标注册与保护指南 中英法文对照

    欧洲内部市场协调局编写;国家工商行政管理总局商标局译2003 年出版635 页ISBN:7800127907

    本书内容包括欧盟商标体系,商标立法以及商标安全等概述。

  • 身份共同 70后作家大系 重回语文学 地方、空间、词语与当代文学 文学批评卷

    梁鸿2017 年出版332 页ISBN:9787532953554

    本书为“身份共同·70后作家大系”中文学批评卷的一种,收录梁鸿具有代表性的文学批评文章。

  • 乡村传播网络与共同重建

    谭华著2018 年出版312 页ISBN:9787520327749

    本书为国家社会科学基金青年项目“传播社会学视阈下的少数民族乡村文化发展研究”(批准号10CMZ010,结项证书号20170544)。本书从传播社会学、发展传播学、乡村人类学等学科的理论观照或方法论出发,进行一种跨...

  • 从参与全球化到打造共同

    于洪君著2017 年出版254 页ISBN:9787513646284

    冷战结束以来,特别是近些年来,世界格局和力量对比朝着多极化方向持续演变,经济全球化和全球治理在曲折中艰难推进。中国抓住机遇,趋利避害,在改革开放和现代化建设中高歌猛进,包括创新能力、国防能力和软实力在.....

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