当前位置:首页 > 名称

大约有10,000项符合查询结果项。(搜索耗时:0.0291秒)

为您推荐: title小学数学口算题卡4下全国新课标 title数学1上r版2022小学单元测试 title数学7下r最新修订版 初中单元测试 title小学道德与法治知识小秘书4上 title小学教材全测 二年级数学上 title新概念小学数学举一反三1年级b版达标作业本

  • 数学365题 2015 【文化科学教育体育】

    管理类专业硕士联考命题研究中心编著2014 年出版165 页ISBN:9787510077104

    本书在紧扣管理类专业学位联考最新大纲的基础,结合近年试题命制规律,为广大考生提炼了365道经典数学试题,总结了28类主要考试难点,并在每个考点后设置了核心提升和小结,以便考生精准把握应试精髓。本书不仅对...

  • 高等数学学习指导教程 【数理化】

    过芒吉,索南仁欠主编2014 年出版216 页ISBN:9787560634180

    本书是集多年来对西部师范院校学生高等数学课程的教学经验,精选材料编写而成的。本书重视和强调数学方法和思想在专业课程中的实际应用,内容深入浅出,叙述简明扼要。全书包括一元函数的微分学与积分学、级数、...

  • 双语认知翻翻书 123学数学 【文化科学教育体育】

    英国泰普乐出版公司编文;(英)泰肯奇普绘2014 年出版18 页ISBN:9787552511369

    本书是一套创意独特的认知翻翻书,可爱的动物主角,散发着浓浓艺术气息的唯美插画,每打开一张翻页,就能看到一份惊喜!不仅让孩子快乐地认知各种动物和数字,更能激发孩子无限的创意力,释放想象力,在快乐的阅读中......

  • 国家教师资格考试专用教材 小学一本通 综合素质+教育教学知识与能力 2015最新版 【文化科学教育体育】

    中公教育教师资格考试研究院编著2014 年出版584 页ISBN:7510075068

    本书严格按照教师资格考试大纲编写,对各考点和知识点认真梳理,讲解全面。内容分为篇综合素质、下篇教育教学知识与能力两部分。分别对综合素质、教育教学知识与能力的知识点及考点进行详细讲解。并以最新考...

  • 数学教学技能与案例设计研究 【数理化】

    张磊,张君敏编著2014 年出版322 页ISBN:9787811357813

    本书为《基础会计学》的配套教辅,主要是为配合《基础会计学》的学习而编写,各章内容由三个部分组成,即本章学习的关键要点、综合练习与思考及习题答案。全书体例简单,重点突出,综合实训设计具有较强的实践性和指...

  • 大学数学 微积分 【数理化】

    韩建玲,曾健民主编;陈特清,廖晓花,孙德红,石莲英副主编2014 年出版312 页ISBN:9787302369097

    本书共分8章,包括极限、一元函数微分学、一元函数积分学、微分方程、空间解析几何与向量代数、多元函数微分学、多元函数积分学、无穷级数。本书还附有习题答案、常用积分公式。本书适用于应用技术型高等院...

  • 应用数学 【数理化】

    冯耀川主编2014 年出版223 页ISBN:9787564334475

    本教材按模块化编写,每一个数学知识模型相对独立,教材内容编排富有弹性。在编写每一模块时,起点都尽可能地低,尽量做到以基本运算为基础。学生只需具备基本的数学运算能力,就可以开始学习这一模块的知识。本教材...

  • 课本学不到de数学 六年级 【文化科学教育体育】

    彭翕成,刘玉琴编著2014 年出版62 页ISBN:9787542859884

    本书以《小学数学课程标准》为基础,从现行的教材拓展开去,依据教材知识点(概念、公式、实验等)的相关内容,采取讲故事的形式,提高学生学习的兴趣,帮助学生更好地理解科学概念,拓展科学视野,培养科学的思维方......

  • 现代工程数学 【工业技术】

    王建军编著2014 年出版430 页ISBN:9787309109320

    本书是以讨论复变函数、积分变换、特征函数、微分方程及其应用为主要内容的专业基础课。本书共10章,前5章主要讨论复变函数的基本概念、解析函数、柯西积分、复变函数级数、留数定理在实变函数积分中的应用...

  • 数学的故事 【数理化】

    (英)理查德·曼凯维奇(RichardMankiewicz)著2014 年出版277 页ISBN:9787544352833

    数学是怎样发展起来的,又是出自何种原因发展的?在人类社会的发展和变革中,数学产生了哪些影响?我们对宇宙的认识又是如何依靠数学实现的?这部《数学的故事》便可以提供完美而详尽的解答。本书是历史、传记及大众...

学科分类
返回顶部