教师职业素养与发展规划 教师的沟通素养

沟通是人与人之间、人与群体之间思想与感情的传递与反馈的过程，以求思想达到一致和感情的通畅。本书从沟通素养与教师职业幸福感入手，继而向广大读者朋友介绍了师生沟通的策略与方法，教师与家长沟通的策略与方...

教师专业发展的知识基础 教学专长研究

本书在回顾不同的教师知识理论与不同路向的教师知识研究的脉络基础上，以学科知识与学科教学知识为切入点，并将其融入教师的课堂教学情境与学生的学习中进行考察。以数学学科为例，从实证研究的角度，考察了数学专...

教师队伍建设与学校发展 献给第20个中国教师节 上

本书介绍全国各地一些中小学在强化教师队伍建设、加强素质教育以及教书育人方面取得的成就和先进经验。

教师队伍建设与学校发展 献给第20个中国教师节 下

本书介绍全国各地一些中小学在强化教师队伍建设、加强素质教育以及教书育人方面取得的成就和先进经验。

教师职业发展与培训

本书汇总了国内外对中小学教师职业发展和教师培训方面的理论，培训方案和相关研究，适合作为一线教师阅读和教师培训的资料。

幼儿园教师专业发展及职前、职后教育研究

本研究主要通过查阅大量的文献资料、访谈相关人员和发放调查问卷等形式，探讨如何提高幼儿教师素质、重视职后教育的话题。本著作共分为五章，分别介绍公立幼儿园教师、民办幼儿园教师专业发展现状，农村幼儿教师...

高中新课程与教师专业发展

本书多角度论述高中教师在新课程改革中所面临的问题，做出研究性和指导性的阐述。

教师职业发展与心理健康

本书简明阐述了教师心理与职业、自我、学生的关系及自我完善、促进动因等内容。

教师专业发展与现代教育技术

本书介绍教师专业发展与现代教育技术方面的知识。书中内容包括：教师专业发展同现代教育技术之间的关系；有关促进教师专业发展的现代教育技术；在现代教育技术条件下教师专业发展的特点、方法和模式。...

教师专业发展评鉴 三化取向理念与实务