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让每个孩子健康成长 幼儿园运动课程园本化的实践与探索 【文化科学教育体育】
上海马陆以仁幼儿园编著2005 年出版196 页ISBN:780703405X本书是上海马陆以仁幼儿园幼儿教师进行探索、钻研的课题性论文集。
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与普通高中课程标准实验教科书同步 物理学习指导 选修3-4 配粤教版 【文化科学教育体育】
林任然,全汉炎,陈广文;许兴武,司开君,李东贤,李友娥,邓昔溪,李跃建编2006 年出版92 页ISBN:7807311428本书结合新的物理教材,分析初中学生应该掌握的重点以及需要达到的学习要求。
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新课程课堂教学技能与学科教学 4 小学科学 【文化科学教育体育】
潘海燕主编;彭明辉编著2007 年出版136 页ISBN:750123146X本丛书共11分册,涵盖小学语文、数学、英语、科学、品德与生活(社会)5个主要学科和初中语文、数学、英语、物理、化学、生物6个学科。丛书均采用案例研究模式,对教师新课程下课堂教学中的基本技能,如课堂交流技能...
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小学作文教学智慧与实践指导 【文化科学教育体育】
郑良国著2014 年出版150 页ISBN:9787303175918本书结合作者多年从事小学语文作文教学以及后来担任学校校长的经历,分析了当前影响作文教学实效性的主要问题,进一步探索适应师生双方教与学特点的作文教学方法,为语文教师提供了丰富的作文教学智慧和卓有成效...
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小学科学教育乡土实践与理论探索 【文化科学教育体育】
李慎英主编2006 年出版296 页ISBN:7200064548本书是参加“绿色耕耘——京郊义务教育教师培训与发展行动”的京郊中小学教材撰写的研究论文及科研成果的汇编。
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义务教育阶段学业标准与评价 小学语文 【文化科学教育体育】
李英杰著2017 年出版232 页ISBN:9787303218196本套丛书根据义务教育阶段学生的思维特征与中小学教学的实际情况,将课程标准所要求的以学段为单位、相对模糊的内容标准转化为以年级为单位、从学生学习结果角度呈现的学业标准,从而成为教师和学生容易理解又...
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