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语块教学法新探 理论、实证与教学延伸 【语言文字】
周正钟著2014 年出版162 页ISBN:9787567209329著作系教育部人文社会科学研究基金项目《语块教学法在我国基础教育阶段外语课程教学中的可行性研究》的最终成果之一,大约15万字,主要由10章组成,分为三部分,理论部分(4章)、实证部分(3章)和教学延伸部分(3章......
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变革与反思 改革开放以来我国基础教育课程改革研究 【文化科学教育体育】
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中国教育黄皮书 2014年 第三次工业革命与教育改革 【文化科学教育体育】
周洪宇主编2014 年出版357 页ISBN:9787535196804本书是长江教育研究院2013年度教育发展报告,围绕第三次工业革命与教育改革的问题展开论述。上编“年度主题”中的“年度回顾”以“回顾与反思:第三次工业革命与教育改革”为题,围绕我国教育如何应对第三次工业...
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教学的艺术与科学 有效教学的综合框架 【文化科学教育体育】
(美)罗伯特·J.马扎诺著;盛群力,唐玉霞,曾如刚译2014 年出版205 页ISBN:9787533463335罗伯特·J·马扎诺博士是当代著名的课程与教学专家,本书是其多年研究的综合。书中提出了有效教学的综合性框架,包括如何明确学习目标、监测学业进展、领会新知、维持课堂秩序、维护师生关系等。讲任务情境、...
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契斯恰科夫基础教学 教学理念与实训 作品点评 【艺术】
常树雄等编著2014 年出版174 页ISBN:9787531464730该选题为美术基础教育类图书。全书包括素描临摹、素描静物技法、素描试卷分析等。主要讲述我国在引进和运用契斯恰科夫素描教学体系的过程中,围绕技法所进行的“三大面五大调”的努力和旷日持久的“线面之争...
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最能培养学生探究能力的课堂 小学科学与信息技术单元整体课程实施与评价 【文化科学教育体育】
李怀源著2014 年出版238 页ISBN:9787549938766“单元整体课程”以学生学习能力和学科能力为基本的整合点,把“教科书”“读整本书”“学科实践活动”融合在一起,既包含课程内容的选择,又包含课程的实施与评价。本书依据小学科学与信息技术课程性质和理念,以...
