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尚可主编2007 年出版240 页ISBN:9787533868369本书配人教版教材。解读新教材,设计与教材同步的课后练习。
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史学导论 现代历史学的目标、方法和新方向 【其他书籍】
(英)约翰·托什(John Tosh)著;吴英译2007 年出版317 页ISBN:7301115377“我们为什么学习历史?”“我们该如何构建关于过去的知识?”“过去流传下来的资料是否真的可靠?”这是每个关注历史的人都无法回避的问题。著名历史学家约翰·托什在他的名著《史学导论》(In Pursuit of Histor...
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学期课程统整:学校、教师实施新课程的方法论与运行机制创新 【文化科学教育体育】
严一鸣,张才龙,杨向谊等著2007 年出版229 页ISBN:9787542844910本书系统总结了上海市徐汇区启新小学实施学期课程统整实验的经验,包括《学期课程统整指南》的研制与实施,学校课程领导的改革,以及对学校实施新课程的方法论和运行机制创新等问题在理论上所做的探讨。本书将理...
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新课程课后练习与评价 数学 九年级 下 【文化科学教育体育】
湖南省教育科学研究院组编2007 年出版80 页ISBN:9787040215458本书严格遵循新课标的教学理念和教学要求,以节为基本单元按课时进行编写。书中栏目设置合理,设有分层练习、整体发展和综合实践三个栏目。整体发展和综合实践栏目紧密结合课程标准对本节内容的总体要求,设计了...
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浙江省高中新课程学能同步训练 数学 高二 上 必修3·选修2-3·人教版 【文化科学教育体育】
尚可主编2007 年出版179 页ISBN:9787533871116本书配人教版教材。包括温故知新、学法指导、学能训练、拓展与提高等栏目。
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误差设计新理念与方法 【数理化】
施浒立,赵彦著2007 年出版252 页ISBN:7030188365本书强调误差应作为设计的重要依据和内容,提出了误差设计这一新的理念,建立了数学模型,介绍了几种主要的设计方法。为了使误差设计具体化,本书还结合各类误差设计方法精选了一些典型的应用例子。全书共分为九章...
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新课程有效教学疑难问题操作性解读 初中数学 【文化科学教育体育】
何乃忠主编2007 年出版187 页ISBN:9787504138248本丛书汇集了北京地区课改实验区优秀骨干教师在新课程改革中的教学经验。课改专家、特级教师和教研员与新课改实验区的教师一起,总结提炼了课改实施过程中教师在课堂教学中普遍存在的疑难问题,在此基础上,由来...
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新课程课后练习与评价 数学 五年级 下 【文化科学教育体育】
湖南省教育科学研究院组编2007 年出版40 页ISBN:9787040215441本书严格遵循新课标的教学理念和教学要求,以基本单元按课时进行编写。所编写内容与五年级数学下册教材完全配套。该书栏目设置有利于学生巩固所学知识,每课设有基础练习、综合应用、拓展探究三种类型题目;每一...
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新课程课堂教学技能与学科教学 2 小学数学 【文化科学教育体育】
潘海燕主编;许月良编著2007 年出版128 页ISBN:750123146X本丛书共11分册,涵盖小学语文、数学、英语、科学、品德与生活(社会)5个主要学科和初中语文、数学、英语、物理、化学、生物6个学科。丛书均采用案例研究模式,对教师新课程下课堂教学中的基本技能,如课堂交流技能...
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新课程课堂教学技能与学科教学 7 初中数学 【数理化】
潘海燕主编;许月良,李坤编著2007 年出版136 页ISBN:750123146X本丛书共11分册,涵盖小学语文、数学、英语、科学、品德与生活(社会)5个主要学科和初中语文、数学、英语、物理、化学、生物6个学科。丛书均采用案例研究模式,对教师新课程下课堂教学中的基本技能,如课堂交流技能...
