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高宽课程的理论与实践 学前教育中的主动学习精要 认识高宽课程模式 【文化科学教育体育】
(美)爱泼斯坦著;霍力岩等译2012 年出版389 页ISBN:9787504162984本书作为最完整的一本高宽课程指导手册,在高宽数十年的研究和实践基础上,结合具体教育实例,深度阐述了“为儿童主动学习提供支持”的理念及其围绕5个内容领域58条关键发展性指标的课程内容、儿童评价工具、教...
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单元评价与阶段 月考 试卷 英语 八年级 上 适用人教版课程标准实验教科书 【文化科学教育体育】
张莹主编2006 年出版102 页ISBN:7534739195本书是针对教材内容设计的单元评价与阶段测试类图书,重点对单元知识的总结和阶段能力的检阅,并注重学生运用知识解决问题的能力。
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耕耘 新课程背景下教育学探索与实践 【文化科学教育体育】
丁志辉编2013 年出版325 页ISBN:9787503441486这是一部有关教书育人的来自山东省禹城市齐鲁中学的教学论文集,共收入五十余篇谈及教管教改及师德学风的论述文集。作品的文字朴素,真切平实,其中既有来自校长的治学理校上的大的方面的思考,又有来自科任老师的...
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基础教育数学课程与教学概论 【文化科学教育体育】
常进荣,康霞,窦艳波,朱维宗编著2016 年出版203 页ISBN:9787030494603本书较为系统的论述了基础教育数学课程与教学的基本原理和方法,为方便读者学习,特别注意全书内容自成系统。全书共六章,分别论述数学课程与教学的涵义,数学课程与教学的研究对象、研究方法;数学课程与教学的目标...
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语文新课程实践与探索系列丛书 语文新课程课堂教学优化策略 【文化科学教育体育】
李德树,卿平海编著2015 年出版270 页ISBN:9787564340063该书是全国中小学教师远程非学历培训课程资源开发项目成果之一,该书以专题的形式进行诠释,共包括20个专题:课堂阅读如何珍视学生独特感受,课堂阅读对话如何分配话语权,怎样进行课堂阅读探究性学习,怎样把课堂阅.....
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