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语篇知识建构与对外汉语写作教学研究 【语言文字】
周红著2016 年出版589 页ISBN：9787208139855“汉语语篇知识建构”是对外汉语写作教学领域亟需突破的瓶颈，是研究热点也是难点。前人研究相对零散，研究内容有待深化。《语篇知识建构与对外汉语写作教学研究》以系统功能语言学理论和建构主义学习理论为指...
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人称代词语篇回指研究 【语言文字】
宋宏著2010 年出版268 页ISBN：9787118070040本文利用英国国家语料库（BNC）和中国英语学习者语料库，通过对百余万字语料的分析以及对国内外300名被试的大规模实证调查，从英语第三人称代词语篇回指的微观角度入手对英语新闻语篇中的代词回指进行了定量和定性...
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英汉硬新闻语篇对比研究 【文化科学教育体育】
蒋国东著2014 年出版150 页ISBN：9787118094480本书首先研究英汉硬新闻的各自语类结构，对比分析英汉硬新闻的语体特征。然后以评价理论为框架，对比分析英汉硬新闻语类结构中评价资源的分布情况，揭示英汉硬新闻作者如何协调主体间立场，调整评价姿态，在语篇不同...
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中国英语学习者书面叙事语篇时序性的横断研究 【语言文字】
孙炬著2008 年出版370 页ISBN：9787560736228本书综合叙事学、心理认知和二语写作多领域的新视角来分析时序性，提出一个多层面的书面叙事语篇的时序结构，从而在深层次上解读中国英语学习者的写作过程。...
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中国英语学习者书面叙事语篇时序性的横断研究 【外文】
孙炬著2008 年出版370 页ISBN：756073622x本书综合叙事学、心理认知和二语写作多领域的新视角来分析时序性，提出一个多层面的书面叙事语篇的时序结构，从而在深层次上解读中国英语学习者的写作过程。...
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文学语篇翻译的多维研究 【文学】
李健著2017 年出版175 页ISBN：9787568130493本书以文学语篇的翻译为研究对象，从语言学理论和文学理论的不同视角,将翻译置于哲学、文化学、诗学、叙事学、语言学和词典学所构成的宏观理论框架之中，试图建构全方位的翻译理论话语。这一建构主要从两个层...
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英汉学术语篇中作者身份构建的对比研究 【语言文字】
唐建萍著2017 年出版197 页ISBN：9787520302357本研究关注英汉学术语篇中的作者身份构建，旨在考察构建作者身份的语言资源。所选语料是英汉语本族语者发表在人文社会科学和自然科学领域学术期刊上的研究论文。从研究方法上来说，本研究是基于自建语料库的双...
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认知框架视角下的语篇连贯研究 【语言文字】
李天贤著2013 年出版299 页ISBN：9787118088250本书共分8章：第1章概括了全书的特点；第2章梳理语篇与语篇连贯的定义与分类；第3章从认知框架的特征、定义与分类出发，重构语篇连贯研究的微观、中观和宏观认知框架三位一体的理论模型；第4、第5和第6章分论微观、...
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从语篇的角度看大众文化语境下的体育新闻 【文化科学教育体育】
任志萍著2009 年出版253 页ISBN：9787561444429本书主要以“功能语篇分析”的理论方法为指导，以梵·迪克提出的文本视角和语境视角分析为结构框架，同时结合语用学等其他语言学理论以及传播学、体育学等相关学科的理论对当代大众文化语境下的体育新闻报道语...