儿童行为评估与矫正

儿童行为的评估与辅导

学前儿童认知发展与学习

本教材从学前儿童认知发展心理学和学前教育心理学原理出发、以学前儿童认知发展和学习为主要内容、以学习者的教育知识与能力获得为目标、以学前儿童学习指导为落脚点、以相关专业知识拓展为必要补充建构教...

学前儿童卫生与保健

本书是以学前儿童（0～6、7岁）解剖生理特点及生长发育规律为基础，研究促进学前儿童正常生长发育、维护和增进学前儿童健康的一门学科。本书重点阐述学前儿童生长发育的规律及卫生保健的要求、学前儿童营养与饮食...

应用行为分析与儿童行为管理

本书以应用行为分析方法为基础，在作者多年学习、实践的基础上，综合了适用于普通儿童与特殊儿童行为管理的实例。既可以精神医学专业行为治疗课程的教材蓝本，也适用于家长和教师的培训。...

希望的世界 儿童行为与健康

学前儿童英语教学理论与方法研究

本书强调幼儿英语教学理论与实践两个模块的有机整合。理论部分注重语言教学与学前儿童发展相结合；实践部分注重实际教学技能的综合培养与提高，重点突出教学理论在实践中的运用，贴近儿童生活和幼儿园英语教学实...

学前儿童家庭与社区教育

本书为高职高专教材。本书共分为八个章节，在借鉴已有研究成果，结合目前我国学前儿童家庭教育的现状，配合高职高专学前教育专业人才培养目标的基础上，确定了本教材的编写方向和基本框架。本书分八章，包括：家庭与.....

学前儿童营养与卫生

本教材根据教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要（试行）》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》的精神，本着“科学、系统、实用、前瞻”的原则，以严谨的章节结构、丰富的案例科学组织课程有关知识。...

留守儿童的道德行为与学习行为

本书结合我省农村气候环境和土壤状况，一方面讲述了测土配方施肥技术基础和肥料基础知识；同时又对主要粮油作物、蔬菜和其他特色作物的施肥技术进行了介绍，简明易懂，图文并茂，具有较强的实用性。...