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教育评价的30种新探索 【文化科学教育体育】
张肇丰,徐士强主编2014 年出版291 页ISBN:9787567526808本书围绕“教育评价”的主题,从区域、学校、教师、学生等不同视角出发,呈现实施某个方面的教育教学评价的背景、思路、方法、过程、效果与反思,提炼操作要点和实践经验,探讨如何更好地发挥教育教学评价的测量鉴...
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教师评价素养发展研究 【文化科学教育体育】
郑东辉著2014 年出版270 页ISBN:9787308132411本书由三部分构成,第一部分从教师专业发展和基于课程标准的改革两个方面论证教师具备评价素养的必要性和重要性。第二部分从学业评价范式转型与评价内涵变化的视角建构融态度、知识与技能为一体的教师评价素...
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国外人才能力标准与评价 【社会科学】
中国人事科学研究院编;方振邦著2014 年出版233 页ISBN:9787509904657本书是人才发展丛书中的一种,由方振邦担任主编。全书主要包括绪论、职业与职位分类体系、能力素质标准、考核评价体系、职业资格标准、国外人才评价经验对我国的启示等六章,较为系统地介绍了各个类型国家人才...
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我国大学教师学术评价制度研究 【文化科学教育体育】
戎辉著2014 年出版165 页ISBN:9787564625047本书在批判现行学术评价制度的基础上,从哲学、伦理学和现代大学制度等维度对大学教师学术评价制度进行理论分析,提出了政府退出学术评价的主体、推行社会中介评价机构、强化和完善同行评议制度、建立学术诚信...
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