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新课程公民教育的理论与实践 【文化科学教育体育】
孙凤华著2013 年出版305 页ISBN：9787567707443本书采用内容分析法和文献法，立足《思想品德》课程内容，对基础教育新课程层面的公民教育理论与实践进行考察，彰显新课程中学校德育与学校公民教育两者融合的近代文化变迁与学校公民教育自主建构的历史渊源。...
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GibbsCAM 高级篇 多任务车铣复合加工 【工业技术】
思美创（北京）科技有限公司编著2013 年出版189 页ISBN：9787111403319本书是思美创（北京）科技有限公司的工程师多年经验的总结，将功能讲解与实际案例相结合，在理论和实践两个方面来对软件进行验证。书中对每个功能进行了分析，并与后续练习相配合，把工作中容易遇到的问题加以说明，......
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课程整合的历史与个案研究 【文化科学教育体育】
黄志红著2013 年出版188 页ISBN：7536149182本书从哲学、文化学、社会学、历史学等跨学科的视角出发，综合运用理论研究、比较研究和调查研究方法对课程整合做整体考查，并以学校课程整合的行动研究作为课程整合纵横交错的时空坐标轴的现实节点，通过学校个...
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信息技术接受和使用研究 基于任务技术匹配视角 【文化科学教育体育】
孙元，马庆国著2013 年出版202 页ISBN：9787506833462本书尝试将任务技术匹配理论（TTF）引入到整合的技术接受模型中，在任务技术匹配理论视角下整合原始技术接受模型（TAM）、技术接受模型2（TAM2）、技术接受模型3（TAM3）、整合性技术接受与使用模型（UTAUT）、理性行为理论......
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电子CAD（任务驱动模式 Protel DXP 2004 SP2 【工业技术】
刘晓书，鲍卓娟主编；喻凯余，张小蛟，周甜甜副主编；唐斌，文欣，李虹燃等参编2013 年出版180 页ISBN：9787111411550本教材采用的Protel DXP 2004 SP2软件是目前最优秀的电路板设计软件之一。本书共分为3个项目，项目1通过任务驱动学习Protel DXP 2004 SP2软件的安装与简单使用，项目2通过任务驱动学习简单原理图的设计、原理...
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特色课程开发的7项核心技术 【文化科学教育体育】
邢至晖，韩立芬著2013 年出版197 页ISBN：9787567504141本书对人们在特色课程建设过程中经常遇到的一些问题进行回应，内容包括特色课程开发的7项核心技术，包括：背景分析技术、愿景构建技术、目标厘定技术、内容设计技术、实施创意技术、评价跟进技术和管理介入技术，...
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幸福园中的“和乐”校本课程 【文化科学教育体育】
王叶婷主编2013 年出版205 页ISBN：9787544448499上海闵行华坪小学在“和乐”文化中孕育了独具特色的“和乐”课程。“和乐”课程对应于让孩子学会做人、学会做事、学会学习，从小打下和谐全面发展、快乐成长的良好基础。“和乐”课程让每位师生都获得一个幸...
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学科课程创生的教学意蕴 【文化科学教育体育】
李云吾著2013 年出版280 页ISBN：9787560199924本书是作者多年来课堂教学实践的经验总结和研究的结晶。阐述学科课程创新研究的必要性以及研究的方法、学科课程创新中运用信息技术教育、学科课程创新形成的课堂新文化；论述了作者的八种创新教学法；阐述教师...
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追溯童年，重塑自我的奇迹课程 【社会科学】
（美）凯文·李曼著；赵燕飞译2013 年出版224 页ISBN：9787564070458本书带领读者进行全面的心灵回忆之旅，让读者知道自己的童年记忆能告诉自己什么信息：你是如何与人交往的；你的兴趣爱好（包括业余爱好以及可能的职业取向）；你更愿意和人打交道，还是更愿意和物体打交道；你是如何......
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素质教育的课程论解读 【文化科学教育体育】
王华女著2013 年出版252 页ISBN：9787811407181本书立足于当代素质教育理论和基础教育研究的最新成果，针对当下中小学实施素质教育的成败得失，深刻反思中小学素质教育中存在的问题，在深入阐释了素质教育的本真含义的基础上，从课程论视角科学开发了一整套高效...