当前位置:首页 > 名称

大约有20,000项符合查询结果项。(搜索耗时:0.0353秒)

为您推荐: 语文课程与教学内容王荣生2021版 语文课程与教学内容 课程与教学论 课程与教学论黄甫全 课程与教学论第三版 新版课程标准解析与教学指导初中信息科技

  • 义务教育教科书 道德法治 七年级 上 教师教学用书 【文化科学教育体育】

    人民教育出版社,课程教材研究所,中学德育课程教材研究开发中心编著2016 年出版219 页ISBN:9787107313073

    该教师教学用书由教科书总主编担任主编,以教科书编写者为主要作者。该书的基本框架包括:单元立意、单元内容结构、单元核心概念和观点、本课教学目标和设计依据、内容分析和教学建议、本课测评、教学资源链接...

  • 学的秘密 解读佐藤学的课堂教学 【文化科学教育体育】

    王晓春著2016 年出版222 页ISBN:9787519108571

    佐藤学先的教育思想很丰富,涉及很多方面,本书侧重对其课堂教学改革方面,即《静悄悄的革命——课堂改变,学校就会改变》《教师的挑战——宁静的课堂革命》等书的解读。佐藤学先倡导倾听、对话、串联、探究、...

  • 管建刚后作文教学 【文化科学教育体育】

    管建刚著;中国教育报刊社人民教育家研究院组编2016 年出版307 页ISBN:9787303206261

    作者主要从 成长历程、 教育思想概述、 课堂实录、专家评述、社会反响等几部分全景式反思其教育思想、教育智慧、专业精神和专业人格的形成过程教学实践过程。本书作者以作文教学语文教学的突破点,以“...

  • 普通高等教育机械工程实验教学示范中心“十三五”规划系列教材 机电实验指导书 【工业技术】

    宫赟,李东钦主编2016 年出版52 页ISBN:7568015394

    本书为高等工科院校机电类和近机电类专业技术实验教材,内容涵盖了机械专业全部课程的实验内容。针对专业的特点,本书在验证性实验的基础上,增加了设计研究、综合创新性试验,体现了“重实践,强能力”的培养特色,.....

  • 国家治理现代化进程中公共管理教学案例研究 【政治法律】

    张良主编2016 年出版180 页ISBN:9787562848684

    公共管理硕士(MPA)专业学位教育是国际公认和流行的公共管理人员培训提高的有效模式和方案之一。案例教学方法是MPA学员学习和理解公共管理理论的最佳方法和途径之一,对提高MPA学员的全面能力和综合素质具有积...

  • 放飞梦想 昆山市未成年人素质教育校外实践基地综合实践活动教学案例精选 【文化科学教育体育】

    唐惠林主编2016 年出版214 页ISBN:9787567216433

    本书收录的活动案例包括实践基地教官训练学、教师实施教学活动的教案和课后随感,活动情况实录,活动成果展示,学、家长、学校对基地实践活动的评价等内容。分亲近自然、社会实践、存体验、科学探索、活动...

  • 面向二语教学的现代汉语标记性构式研究 【语言文字】

    杨玉玲著2016 年出版236 页ISBN:9787504377241

    书稿是面向二语教学的现代汉语标记性构式研究,包括这项研究的对象、确定标准和范围,研究目标,研究的价值特点和方法,以及理论基础及研究概述,书稿还论述了现代汉语标记性构式的特点和功能分类,汉语标记性构式丰.....

  • 思想导航 筑梦中国 体育院校思政课教学育人的理论创新和改革实践 【文化科学教育体育】

    李庚全等著2016 年出版250 页ISBN:9787564422974

    从指导体育院校思政课研究迈上新台阶的目的出发,全国体育院校思想政治理论课教学研究会对代表们提交的论文进行梳理,从思政课改革工程、教学新方案设计、实践教学渠道开辟、教学管理改革、新媒体运用和考核方...

  • 新教师谈教学基本功修炼 一本胜过听20个讲座的著作 【文化科学教育体育】

    钟发全编著2016 年出版220 页ISBN:9787569910582

    这是一本给予新教师职业专业化提升的指导书。本书以读懂职场、成就自我为引子,分别从悟透“教什么”轻松进课堂、悟透“怎么教”赢得课堂、知晓“学什么”站稳课堂、知晓“怎么学”超越自我四个维度探究新教...

  • 知识社会中的大学教师教学能力发展途径研究 【文化科学教育体育】

    于丰园著2016 年出版183 页ISBN:9787502793890

    大学教师是知识社会中具有独立、自由性质的知识分子,教学是大学教师的使命,而知识社会中的大学教学的离不开知识创造、应用、继承、传授。因此,大学教师教学能力发展的前提核心就是提高大学教师的产、应用...

学科分类
返回顶部