当前位置:首页 > 名称

大约有5,000项符合查询结果项。(搜索耗时:0.0344秒)

为您推荐: 新完全掌握日语能力考试 级模拟题 大学日语四级考试指导与模拟试题集 日语专业八级考试综合辅导 日语专业八级考试综合辅导与强化训练 新完全n2 新经典日语教程

  • 独特的研究飞机 空中飞行模拟器、飞行试验台和改型机的历史 【航空航天】

    (美)马克曼,(美)霍德尔著2014 年出版208 页ISBN:9787561238905

    飞行研究是飞机设计过程中一个不可缺少和不可分割的部分,人们研制了许多种型号的飞机来试验各种的设计,演示一些特别的技术的可行性,这些飞机就是X系列研究飞机,例如X-1,X-15和X-29等。还有许多鲜为人知和很...

  • 行政职业能力测验 2014-2015村官、社区、基层 【政治法律】

    “天路公考”专家团队编2014 年出版290 页ISBN:9787113179410

    本套教材严格按照各省、市的选聘高校毕业生到村、社区、基层任职考试大纲编写,设计了行测、综合知识、申论三个考试科目以满足不同地区的考试要求,融合了大学生村官、社区工作者、高校毕业生下基层三类考试的...

  • 中国学生英语阅读能力构建研究 【语言文字】

    张东昌,潘巍巍,陈卫红著2014 年出版215 页ISBN:9787513028752

    英语阅读能力构建主要包括六部分:第一章是对国内外阅读理论研究的综述研究,对阅读的本质做了分层概括,点出阅读所具有的意义与价值;第二章是从心理学的角度研究阅读原理与机制;第三章是构建英语阅读能力的研究体...

  • 区域经济可持续发展能力研究 以湖北省为例 【经济】

    于海淼著2014 年出版169 页ISBN:9787564624477

    本书以可持续发展能力研究为核心,用可持续发展能力分析取代状态分析,进一步明确了区域经济可持续发展研究的合理边界,为区域经济可持续发展能力的衡量提供了可参考的量化指标体系,以利预判区域经济实现可持续发...

  • 2014造价工程师执考教材解读与实战模拟 建设工程技术与计量 土木建筑工程 第2版 【工业技术】

    造价工程师命题研究中心编2014 年出版303 页ISBN:9787553702056

    本书为《全国造价工程师执业资格考试教材解读与实战模拟》丛书之一,本书根据历年考题的命题规律,经过详细分析,将问题按照知识点加以归类,并对教材中各考点的命题采分点作了总结,有针对性地设置习题,供广大考生.....

  • 澳大利亚数学能力检测试题解析与评注中学初卷 2006-2013 【文化科学教育体育】

    (澳)阿特金斯,(澳)泰勒,(澳)克拉珀编著;朱华伟,孙文先编译2014 年出版174 页ISBN:9787030402080

    本书收录了2006年至2013年澳洲AMC数学能力检测中学初卷的全部试题,对每一道试题均给出详解,有些题目还给出了多种解法与评注,目的是使读者加深对问题的理解与开拓思路,培养举一反三的能力。本书可供小学六年...

  • 澳大利亚数学能力检测试题解析与评注中学高卷 2006-2013 【文化科学教育体育】

    (澳)阿特金斯,(澳)泰勒,(澳)克拉珀编著;朱华伟,孙文先编译2014 年出版216 页ISBN:9787030400192

    本书收录了2006年至2013年澳洲AMC数学能力检测中学高卷的全部试题,对每一道试题均给出详解,有些题目还给出了多种解法与评注,目的是使读者加深对问题的理解与开拓思路,培养举一反三的能力。本书可供高中数学...

  • 软技能 成功管理者的必修能力 【经济】

    周德生,刘椰辰编著2014 年出版259 页ISBN:9787111455219

    优秀的管理者不仅是管理方法和硬技能的掌握者,而且应该通过使用软技能成为优雅而精妙的管理艺术的实践者。提升企业管理者软技能有助于塑造企业不断创的氛围,促进企业人才的发掘与培养,并为形势下企业管理...

  • 日语协作学习理论与教学实践 【语言文字】

    曹大峰,林洪丛书主编;池田玲子,馆冈洋子主编2014 年出版271 页ISBN:7040319055

    自从1988年以来中国关于日语教育的研究论文大量增加,但是统计的方法不够深入。2012年日本学研究中心对有访日经验的94名教师进行了调查,其中92.3%的教师反映,关于日语教育的发表场合太少,没有好的研究方法,相关...

  • 日语专业本科课程的国际比较研究 以中韩外国语大学为例 日文 【语言文字】

    席娜著2014 年出版234 页ISBN:9787310045433

    本书共七章,通过对中韩两国在大学日语专业课程设置方面的比较研究,探讨中韩两国在大学教育理念与目标、教学计划、教学大纲、特征等方面的共同点和相异点,以期找出我国高校日语专业课程设置的问题所在,取长补短...

返回顶部