好孩子应该这样做：儿童人格教育指南 下

学前儿童科学教育活动设计与实践

本书全方位地贯彻了“理论联系实际”的原则，对幼儿园科学教育活动设计与实施做了详细的介绍。将全面发展的教育贯穿渗透于幼儿园的一日生活之中，用“学以致用”的原则统领学科或领域之间的自然整合，并使学科或...

特殊儿童感觉统合训练理论与实践

本书作者皆为长期从事特殊教育的研究与实践者。他们把多年的理论积累和教学实践加以整理，用真实的操作图片和简洁的案例，让训练者及儿童家长可以直观的了解感统训练的程序与操作。本书既可以作为特殊教育专业...

智力残疾儿童随班就读的理论与实践

本书作者以山东省作为主要的研究对象，经过几十年的研究，详尽阐述了智力落后儿童的随班就读的特点、方法。不仅仅对指导山东省智力落后儿童的随班就读有意义，对全国的智力落后儿童随班就读实践和研究同样有极大...

自闭症儿童训练指南 全新版 活动指引 5 自理

自闭症儿童训练指南 全新版 活动指引 1 认知

弱智儿童适应性功能教育课程与实践

重庆市特殊儿童心理诊断与教育技术重点实验室项目成果:该书分为“课程要件”、“课程实践”以及“课程理论”三部分。第一部分包括课程指引、纲要、目标大系、评量标准以及侧面图五个文件；第二部分介绍了课...

高等教育学前教育专业实践应用型系列教材 学前儿童发展心理学

SOS！救助父母 处理儿童日常行为问题实用指南

儿童与青少年社会工作 照管社会工作理论与实践

本书介绍了关于这一领域的主要议题及原则，详细分析了儿童与青少年的需要。