试误学习原理与《人类的学习》选读

中国学习者花园幽径句的量化研究

在全球化语境下，如何更好地学好外语、更好地实现中外交流，是一个很重要的现实问题。本书以当前中国大学生的高考总成绩、高考英语成绩和专业四级成绩为测试样本，讨论了不同成绩段的学生在解码英语歧义句（花园幽...

组织学习与学习型学校

本书作者以多年的教学、研究经验，对学校本位课程的基本概念进行诠释，并深入探究了其理念和实践。

“两学一做”学习教育读本 学习党章党规

轻松学习 学习心理辅导

本书主要内容包括：歪曲的自我；难以控制的“强迫现象”；心灵上的肿瘤——嫉妒；心火，也是易燃物；成长的音符；帮助你就像帮助我自己等。...

建设学习型延庆 走终身学习之路

基于语料库的中国英语学习者搭配学习横向性研究 英文版

本书是“语言学博士生文库”之一基于中国学习者语料库，以三组英语水平所写的作文为研究对象，具体研究其在动词+名词，形容词+名词和名词+名词三类搭配中的使用，发现随着英语水平的提高，中国英语学习者的动名搭配...

中国学习者英语称赞类动词公式语输入研究

本书从词汇教学出发，结合语言学理论展开论证，最后又回归到实际教学问题，对英语教学实践具有一定指导意义。本书对汉英称赞类动词系统就构词方式、语义认知及组合结构方面的特点进行了分析，并在此基础上总结了中...

学习者因素对大学生英语能力发展的动态影响研究

本书是国家哲学社会科学基金项目之一,作为国内第一项大型的学习者因素历时研究成果，本书集中考察了我国8所高校英语专业学生的学习者因素对其基础阶段英语学习的影响，并结合中国环境下外语教学的实际，针对动机...

稳步提高学习成绩 学会学习

本书从学会学习的四个核心，解决厌学的对策，激发学习潜能，有效率的学习习惯等几方面对中小学生的学习进行了研究。