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跳出教育的盒子 成就超级棒教师之必备手册 【文化科学教育体育】
(美)卢安·约翰逊著2009 年出版313 页ISBN:9787500689508本书为教育类图书,目标读者是站在教学一线的各位任课老师和班主任。作者根据其多年从教经验,通过实践检验,总结出一系列行之有效的教学方法和教学策略,并配以图示解说。其目的是希望帮助更多的老师找到自己的教...
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教师尚美文化的理论与实践 【文化科学教育体育】
曾蓉,李建荣等著2009 年出版504 页ISBN:9787030244727本书内容包括关注求真、向上、尚美为核心的教师的生命意识和闲暇生活,关注教师生命的和谐发展,关注教师人文精神的树立,关注教师所具有的爱与宽容,关注教师的理想与激情,关注教师个体所具有的独特个性,提高教师.....
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教师与课程 创生的视角 【文化科学教育体育】
李小红著2009 年出版396 页ISBN:9787563381838教师课程创生涉及四个方面:目标创生强调教师应由过分注重知识掌握转向确立以学生主体性发展为根本价值追求;内容创生包括对国家课程内容的调适、对国家课程内容的文化批判与重建以及学生生活世界中非文本课程...
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权利诉求与大学治理 中国大学教师利益表达的制度运作 【文化科学教育体育】
郭卉著2009 年出版204 页ISBN:9787811251937本文提出问题的基本逻辑是,由关注大学外部权力关系转向关注大学内部权力结构,提出大学教师群体权力的问题;再进一步将教师群体权力转化为“教师利益表达和实现的制度化方式”。虽然,研究的主题比较具体和狭小,但...
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我和导师毛蓓蕾 一个年轻教师的专业成长 【文化科学教育体育】
王莉韵著2009 年出版180 页ISBN:9787544420600这本书是教师自己写教师的故事,是一本教师自己研究教师专业成长的书,作者记录下自己从教生涯中的一个个小故事,每一个故事都是自己的亲身经理,蕴涵着现代教育思想的新理念,不仅为当前教师教育、教师专业发展提供...
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从观念到行为 科学教师教学观念的调查与分析 【文化科学教育体育】
林静著2009 年出版249 页ISBN:9787303105878本书在教育改革的大背景下,着重分析教师从教学观念到行为的转变,以详实、丰富的数据材料,取教育水平比较具有代表性的浙江省为样本,从科学教师教学行为的观念、行为问卷设计以及调查研究,分析得出我国教师目前的...
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在共享中求发展 知识管理视野下教师知识共享机制的校本构建 【文化科学教育体育】
滕平等编2009 年出版193 页ISBN:9787807453208本书共设5章,包括绪论,知识管理系统的开发和运用,知识共享的校本模式与策略,知识共享中的人力资源支持,知识共享的学校组织方式与文化建设,另有附录一、二,收有高安路一小各学科教师的体验与感受以及开展知识......
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教育家的使命:广播电视大学第三届“教学创新奖”百名获奖教师教学成果汇编 【文化科学教育体育】
中央广播电视大学编2009 年出版372 页ISBN:9787304044138本论文集内容为:各级、各学科电大教师教学经验、成果。
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资源重组与共享 网络环境下教师教育的新思路 【文化科学教育体育】
李鸣华著2009 年出版182 页ISBN:9787030261922本书主要从教师教育的历史沿革以及我国教师教育目前现状出发,考虑网络技术对教育的重大影响,来研究教师教育的资源共享模式。主要从以下几方面民开探讨:教师教育的现状及存在的一些弊端和不足,网络对教师教育所...