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聘任制改革背景下我国大学教师的学术身份建构 两所研究型大学的个案研究 【文化科学教育体育】
黄亚婷著2019 年出版283 页ISBN：9787308182492本研究立足中国各高校聘任制改革的实践背景，从共同体视域下的学术身份建构视角出发采用意义-阐释取向的质性研究方法选取中国两所研究型大学自然科学、工程科学、社会科学和人文学科领域67名不同职称和编制...
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面向21世纪课程教材 数学分析 下 第3版 【数理化】
陈纪修，于崇华，金路2019 年出版421 页ISBN：9787040516302本书是教育部“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”和教育部“理科基础人才培养基地创建优秀名牌课程数学分析”项目的成果，是面向21世纪课程教材。本书以复旦大学数学科学学院30多年中陆续出版...
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数学方法论视角下大学数学课程的创新教学探索 【数理化】
刘莹著2019 年出版218 页ISBN：9787569240535数学是一门历史悠久的学科，在其发展过程中蕴含着大量的思想方法。这些思想方法不仅是数学的重要组成部分，而且是数学发展的源泉与动力。同时，在深化教育改革，全面推进素质教育的过程中，加强大学生创新能力的培养...
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快乐成长 我的成长档案 大班 下 第2版 【文化科学教育体育】
《快乐成长》编委会编2019 年出版35 页ISBN：9787552633733《快乐成长——我的成长档案》是用于幼儿园与幼儿家长之间每月进行交流互动的家园联系册，也是记录幼儿情况的成长档案。本书有有“我的信息”“开学寄语”“新年寄语”以及交流记录幼儿成长和幼儿养成的观察...
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聚焦式课程变革 制度设计与深度推进 【文化科学教育体育】
张晓明编著2019 年出版177 页ISBN：9787567588462本书对学校中草药特色课程进行了系统的梳理，围绕学校中草药特色课程建设、课程群开发、跨学科整合尝试以及学生学习方式变革等方面进行总结。全书从学生的学习方式角度切入，通过六个章节系统的呈现了学校对中...
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我的成长足迹 大班 下 第3版 【文化科学教育体育】
《我的成长足迹》编委会编2019 年出版25 页ISBN：9787552633627“我的成长足迹”为彩色活页版的系列成长册，是用于幼儿园与幼儿家长之间每月进行交流互动的家园联系册，也是记录幼儿情况的成长档案，分小班、中班、大班3册。各册有记录幼儿成长和幼儿养成的“幼儿小档案”“...
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