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聚焦式课程变革  制度设计与深度推进
  • 作 者:张晓明编著
  • 出 版 社:上海:华东师范大学出版社
  • 出版年份:2019
  • ISBN:9787567588462
  • 标注页数:177 页
  • PDF页数:204 页
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第一章 场馆学习:让孩子与美好站在一起 1

课程制度 中草药展示馆管理与使用指导意见 5

课程设计 中草药展示馆课程纲要 9

课程现场 中草药展示馆课程活动方案 14

第二章 围坐学习:在交流中分享彼此的发现 25

课程制度 采取“围坐学习”实施中草药课程的指导意见 29

课程设计 中草药故事与趣谈课程纲要 33

课程材料 中医药学家的故事及中草药名称趣谈 36

课程现场 中草药课程“围坐学习”活动方案 55

第三章 社团学习:走进深邃神奇的世界 63

课程制度 中草药社团活动开展的指导意见 67

课程设计 中草药社团活动课程纲要 70

课程现场 中草药展示馆课程活动方案 81

第四章 整合学习:享受跨界学习的快乐 91

课程制度 中草药课程与学科教学整合的指导意见 95

课程设计 中草药课程与学科教学整合课程纲要 100

课程现场 中草药课程与学科教学整合活动方案 108

第五章 生活学习:打破学习的时空范畴 123

课程制度 中草药课程与生活融合的指导意见 126

课程设计“中草药与生活”课程纲要 130

课程现场“中草药与茶文化”活动方案 139

课程现场“节气与中医药文化”活动方案 157

第六章 实践学习:让孩子体验动手的乐趣 161

课程制度 中草药课程“实践学习”指导意见 164

课程设计“小小中药师”课程纲要 168

课程现场 中草药课程“实践学习”活动方案 171

后记 177

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