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童话大师洪汛涛论童话教育 下 论童话作家的作品 【文学】
洪汛涛著2014 年出版368 页ISBN:9787544453714本书为童话大师洪汛涛先生有关童话教学的理论著述,包括两个部分。一部分是有关童话教学的基本论述,对童话的概念、特征、功能以及童话创作的基本途径方式,都做了深入的论述;一部分是对国内著名童话大师以及他们...
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嬴在大学 教育教学境界论 【文化科学教育体育】
王庆杰著2014 年出版260 页ISBN:9787512006331本书是高校教师王庆杰演讲集,全书分“大学”、“读书”、“学习”、“活动”、“学生”及“自己”共六部分。这本演讲集收录了作者在教育教学活动中各个场合的“表达”,从中体现作者对自己所从事职业的热爱,对...
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论我们教育机构的未来 【文化科学教育体育】
(德)弗里德里希·尼采著;周国平译2014 年出版122 页ISBN:9787544748087《快乐英语学案》内容紧密结合教材,针对重点的语言知识从词语到句子到语篇进行归纳并适当拓展,配套精编习题,贴近学生生活实际,注重语言信息输入的质和量,既注意加强语言知识和结构的梳理,更注重语言综合能力的.....
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大学的那些事 教育教学生态论 【文化科学教育体育】
王庆杰著2014 年出版224 页ISBN:9787512006362本书是高校教师王庆杰关于教育教学工作的札记,全书分“教育”、“教师”、“教学”及“学生”四部分。“教育”部分的文章包括:“教育的生态”、“教育之论”等;“教师”部分的文章包括:“老师的定义”、“教师...
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教育质量论 一种原理性探寻 【文化科学教育体育】
谢延龙著2014 年出版300 页ISBN:9787554409077本书把教育质量的基本问题和难点问题相结合,从原理分析的视域出发,分别对教育质量领域中最重要、最关键的问题,即教育质量本质、教育质量标准、教育质量保障、教育质量评估和教育质量监控,进行了深入研究和探讨...
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