幼儿教师专业化成长 【文化科学教育体育】

本书详细讲解了教师专业化的基本概念、幼儿教师的成长历程、教师的职业道德规范与职业关系、走向专业成熟等内容。

中国教师最需要的新理念 【文化科学教育体育】

理念是个体的认识、经验、行为在其头脑中的系统反映。教师的教育理念是教师个人对教育的理解、经验和行为的理性概括和信念。作为新时代教师必须更新教育教学理念，适应教育教学的发展。本书以生动形象的语言...

校长视域下的教师专业发展 【文化科学教育体育】

本书从中小学校长的视角来探讨教师专业发展问题，内容涉及课堂教学与教师专业发展、教育科研与教师专业发展、校本研训与教师专业发展、教学表现力与教师专业发展、班主任专业发展与教师专业发展以及教师群体...

竹溪县城关初级中学教师专业成长资料汇编 杏坛心语 【文化科学教育体育】

从胜任到示范 稳定成长期教师的专业发展 【文化科学教育体育】

本书由中国和德国两国的第一线教师及部分教育理论工作者共同撰写的论文汇编而成,从多角度阐述成长期教师的在岗专业学习与发展的理论和实践问题，操作性较强。...

教师新课程教学方法应用 【文化科学教育体育】

本书对加快中学学校教师思想水平和业务素质的提高有很大帮助。

听那成长的拔节声 一个幼儿教师的专业发展季节 【文化科学教育体育】

本书是一本给幼儿教师看的书。本书作者以自己的专业成长经历告诉读者一名新手幼儿教师成长为骨干型教师的道路有多远。全书共分四篇，作者以春、夏、秋、冬四个季节暗喻教师专业成长的四个阶段：生存阶段、适应...

化学新课教学与教师成长 【文化科学教育体育】

本书结合化学课程改革要求，依据国家化学课程标准及相关实验教材，重点分析了化学课程内容主线、化学教学设计的基本原则与操作、化学教学内容重点分析、学生学习研究、化学教学评价、化学教师专业发展等方面。...

信息技术环境下交际型英语教学模式研究 中小学教师教育技术能力标准下的农村教师专业发展研究探索 【文化科学教育体育】

本书是中小学英语交际型教学模式研究成果，探索了会话在英语教学上的应用。

新课程教师论 【文化科学教育体育】

本书稿探讨基础教育的新课程改革近十年来的成败得失，回顾课程改革取得的成就和存在的问题，反思课程改革对教师的挑战及教师对课程改革的适应性问题，分析新课程改革对教师角色、知识、能力等的新挑战，并从教师专...