幼儿园快乐与发展课程教师教学用书 下班 下 【文化科学教育体育】

幼儿教师学习与专业发展 【文化科学教育体育】

本书是“让理论看得见”系列中的一册。作者通过对幼儿教师学习研究的理论背景、中西方幼儿教育家关于幼儿教师学习思想的分析，提出幼儿教师学习能力和专业发展的途径和方法。该书将理论和实践结合，对广大的幼...

课程与教学改革 学校文化、教师转变与发展的观点 【文化科学教育体育】

本书是从学校文化和教师的转变发展的视角来考察课程，从列举课程与课程改革理论、学校文化、教师转变与发展等相关文献出发，理论联系实践，对广大教育工作者具有很强的启发意义。...

教师职业生涯发展与管理 【文化科学教育体育】

本书以教师与学校“共赢”的理念，阐述了教师职业生涯管理基本理论与方法流程，分析了师范生、幼儿教师、中小学教师、普通高校教师及职业院校教师的职业能力和职业生涯发展策略，勾勒了教师职业生涯发展的管理过...

教师怎样进行反思与研究 【文化科学教育体育】

中国中小学教师专业发展状况调查与政策分析报告 【文化科学教育体育】

本书来源于国家重大课题，通过对全国11900名中小学教师的抽样调查，考察教师的专业发展状况，并提出相关政策建议。

教育研究与教师成长 【文化科学教育体育】

本书重点分析了教育研究与教师成长的关系，结合教师工作实际，列举了大量通过研究促进教师专业成长的思路和方法，是一本实用性极强的教师指导用书。...

教育课题与研究性教师成长 【文化科学教育体育】

本书从教育实践的角度出发，针对教育课题与研究在教师队伍中的增长，探讨当下教师在教学领域的定位与作用问题。

高校教师胜任力研究与应用 【文化科学教育体育】

本书以高校教师为研究对象，以胜任力为主线，着重研究高校教师的胜任力模型。

幼儿园快乐与发展课程 教师教学用书 托班 下 【文化科学教育体育】

本书系幼儿园快乐与发展课程系列教材之一，是在原来《幼儿园快乐与发展教师指导用书》之下编写的便于教师操作、实用的一套教学用书，是幼儿园快乐与发展课程托班下册教师教学用书。第一部分介绍了幼儿园快乐与...