大约有30,000项符合查询结果项。（搜索耗时：0.0308秒）
为您推荐： 幼儿园快乐与发展课程教师用书大班下册电 学前儿童发展与教育科学研究方法 国际汉语教师教育课例研究 新核心研究生英语读写教程教师用书 乡村教师专业成长规律与促进机制 美术教育与人的发展
-
校本教研模式与教师专业发展 【文化科学教育体育】
张诚，蒲大勇编著2008 年出版234 页ISBN：9787536465725本书介绍了中小学校本教研的内涵、教师专业发展的概念，常见的校本教研模式，研究校内教学实践中的实际问题，促进师生共同发展。
-
教师专业发展之道：我的教育叙事与生命感悟 【文化科学教育体育】
陈萍著2008 年出版400 页ISBN：7107209531本书的主要内容是一位优秀的年轻女教师的教育叙事和她对生命的感悟，对教师专业发展的反思。
-
职前教师实体性知识发展研究 【数理化】
张波著2008 年出版141 页ISBN：9787563374434本书针对“数学专业师范生如何发展某概念的实体性知识，获得对数学概念的本质理解，改进知识结构，进而获得专业水平的理性的自我提升？”这一问题进行研究。首先重新审视了实体性知识的定义，并为它建立了理解水平分...
-
中等职业学校教师能力构建与专业发展 【文化科学教育体育】
向才毅编2008 年出版246 页ISBN：7229000289本书为中等职业学校教师培训教程，共分十个板块，系统阐述了中等职业教育发展趋势、教师职业道德和专业设置与课程开发等，是提高中职教师能力的良师益友。...
-
-
在经验与反思中成长：案例开发与教师专业发展 【文化科学教育体育】
王少非著2008 年出版154 页ISBN：9787209044011本书的重点在于探讨教师如何开发案例，以及如何在案例开发中进行反思和合作，进而实现自身的专业发展。全书共分七章：1. 案例与案例开发；2. 教师案例开发的意义；3. 良好案例的特征；4. 教师开发案例的过程模型；5. 案...
-
-
2+2方法与教师专业发展 【文化科学教育体育】
陈静编著2008 年出版218 页ISBN：9787222054844本书是联合国开发计划署UNDP403项目云南省研究课题关于“2+2”方法实践应用研究的成果之一；也是实践“2+2”方法、探寻教师专业发展途径的一本参考书。“2+2”是美国弗吉尼亚奥多明大学的Allen教授提出的一...
-
突出重围跨越发展 一所薄弱学校教师成长的实践与案例 【文化科学教育体育】
李士云，吕春华主编2008 年出版419 页ISBN：9787807353782本书主要介绍了薄弱学校研究的历史和特征分析，并提出了许多薄弱学校教师发展的实践构想、管理实践、研修模式、研修途径及其教师专业成长经验与典型案例。...
-
职初教师与经验教师教学过程比较研究 【文化科学教育体育】
杨玉东著2008 年出版282 页ISBN：9787563374250本书是关于改进小学和初中数学教师课堂教学，促进其专业发展的校本行动研究。该研究通过对两组教师的三轮授课进行横向比较和纵向比较呈现研究结果，使人们对“本原性数学问题驱动课堂教学”理念的认识深化。...