乡村教师专业成长规律与促进机制相关图书搜索结果

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低氧运动促进肌组织血管生成的机制【文化科学教育体育】

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郑澜著2006 年出版135 页ISBN：7811003856
本书探讨了低氧运动促进肌组织血管生成的机制，为低氧训练在实践中的运用提供理论依据和应用途径。
干部成长规律研究【政治法律】

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翟晓岩著2006 年出版271 页ISBN：7226034670
本书以三个代表重要思想为指导，着重探讨了新时期干部成长规律的意义、内容和方法。
新课程与教师共成长【文化科学教育体育】

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彭兴顺编著2006 年出版222 页ISBN：7801894545
本书主要内容为：教师成长，师德修养，职业认识，教学设计，教师角色，课堂生成，论文写作等。
客户需求与专业成长【经济】

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LOMA金融保险管理学院编2006 年出版313 页ISBN：7500589530
本书主要讲了：一、保险事前说明，二、销售法案，三、核保标准评估等。
关注学生的心理成长做学生心理发展的促进者【哲学宗教】

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刘晓明主编；王丽荣等编著2006 年出版194 页ISBN：7560232795
《关注学生的心理成长：做学生心理发展的促进者》旨在抛弃空泛的议论、烦琐的论证、枯燥的说教，从教育情境和教育现象出发，将现代教育理念蕴含于教育技能和教育方法之中，将心理教育融合于学校教育的整体之中，将学...
课程发展与教师专业【文化科学教育体育】

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周淑卿著2006 年出版134 页ISBN：780195520X
本书作者以多年的教学、研究经验，对学校本位课程的基本概念进行诠释，并深入探究了其理念和实践。
外语教学与教师专业发展理论与实践【语言文字】

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戴炜栋，任庆梅编著2006 年出版373 页ISBN：7544601897
本书用理论去分析和评判外语教学实践活动，供语言学专业师生使用。
教师专业发展的理论与实践【文化科学教育体育】

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吴金辉著2006 年出版159 页ISBN：781085786X
本书从教师专业发展的源起，发展及现状三个阶段，教师专业发展的内涵，教师专业素质结构，如何促进教师专业发展，教师专业发展的评价，信息技术与教师发展等方面对教师专业发展的理论与实践进行探讨。...
新时期教师职业道德与专业化发展【文化科学教育体育】

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孙菊如，王燕，王赪等编著2006 年出版160 页ISBN：7301109962
新时期教师职业道德与专业化发展，ISBN：9787301109960，作者：孙菊如、王燕、等
教师心理素质与专业性发展【文化科学教育体育】

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张大均，江琦主编2006 年出版375 页ISBN：7107184725
本书以现代教师的心理素质与专业性发展为“经”，以教师在所从事的职业活动中面临的各种心理素质为“纬”，将国内外现代教师心理和教师专业化研究的有关成果加以整和，提出了相应的教育训练策略和方法。...