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心理传统 全人发展的教育根基 【文化科学教育体育】
孟万金著2004 年出版179 页ISBN:7561739540心理传统——全人发展的教育根基;感知、思维、记忆能力的发展;情感、意志、个性倾向性的发展,气质性格、智能、心理德性的发展;心理健康的根基。本书是教师学习用书。...
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教育创新策略 学生与教师心理 【哲学宗教】
国家新课程教学策略研究组编写2004 年出版154 页ISBN:7537310815本书主要介绍了新课程下教案编写、导课、讲授、课堂提问、组织讨论、结课技能及教学艺术,对广大教师有很强的指导意义。
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高等农业教育改革探索 【文化科学教育体育】
张岳,张雨金著2004 年出版210 页ISBN:7109088626本书分素质教育、教育教学改革、学科建设和教育管理篇四篇,对我国由计划经济向社会主义市场经济过渡阶段高等农业院校的改革方向、措施进行了独特的分析思考。...
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吴大任教育与科学文选 【文化科学教育体育】
吴大任著;崔国良选编2004 年出版423 页ISBN:7310020227吴大任是著名教育家,南开大学原副校长。本书收编了吴大任有关教育与科学方面的文章,共87篇,另有3个附录。
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美国学校数学教育的原则和标准 【文化科学教育体育】
全美数学教师理事会著;蔡金法等译2004 年出版349 页ISBN:7107174355本书是全美数学教师理事会2000年出版的《数学教育原则和标准》的中文版。
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