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孙琳,居宁主编2005 年出版261 页ISBN:754440482X课堂教学有颜色吗?如果说学生习得知识、增长能力是姹紫嫣红,如果说学生学得生动、主体发展是粉绿湛蓝,那么,学生动力缺乏、受到制约则是迷蒙的灰色。...
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