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游进主编；林倩，刘伟，孙雪编2010 年出版24 页ISBN：9787564705442本书可以使学前班幼儿在一个自由，宽松的黄静中与他人交谈，体验语言交流的乐趣，使用适当的，礼貌的语言交往；可以使幼儿熟悉，听懂并学会说普通话等。...
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幼儿园个性化课程研究 【文化科学教育体育】
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让理论看得见.计划、纪录与幼儿发展 【文化科学教育体育】
戈柔著2010 年出版204 页ISBN：9787539747248本书作者系统阐述了计划、纪录在幼儿园教育教学中的重要性和必要性，从不同的角度并通过案例对如何做好计划和纪录进行了深入而细致地论述，旨在帮助幼儿教师科学有效地掌握做计划和纪录的方法，为幼儿园教育教学...
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当代美英日三国的幼儿教育改革研究 【文化科学教育体育】
曹能秀，樊倞，张丽花等著2010 年出版229 页ISBN：9787548201717本书为云南省教育科学“十一五”规划“20世纪90年代以来美英日幼儿教育改革研究”的主要研究成果。该书反映了20世纪90年代以来美英日幼儿教育改革的发展状况并对此进行比较分析，总结了其基本经验，探讨其给予...
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幼儿创新智能开发教程 健康与活动 学前班 上 【文化科学教育体育】
游进主编；李丽，李月诗，欧阳灿编2010 年出版24 页ISBN：9787564705442本书可以使学前班幼儿在一个自由，宽松的黄静中与他人交谈，体验语言交流的乐趣，使用适当的，礼貌的语言交往；可以使幼儿熟悉，听懂并学会说普通话等。...
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幼儿园课堂活动设计与指导 下 【文化科学教育体育】
（美）希尔达·杰克曼（Hilda Jackman）著2010 年出版195 页ISBN：9787536549432本书内容全面完整，指导教育者根据幼儿发展、需要、兴趣和多元文化来设计0～6岁幼儿的课程。读者通过本书能对著名的幼儿教育理论家及其理论有所了解，以及明确课程规划的重要内容如幼儿发展的适宜环境、主题、目...
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幼儿体育活动的创新与实践 【文化科学教育体育】
何成文主编2010 年出版130 页ISBN：9787303115754本套丛书系2009年园本课程理论与实践丛书（第一批22册）的延续。本套丛书由北京市教委组织编写，系北京市22所著名示范园、2个区县教研室“九五”“十五”园本课程研究的科研成果。本书总结了房山区幼儿园园本课...
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