- 作 者：何成文主编
- 出 版 社：北京：北京师范大学出版社
- 出版年份：2010
- ISBN：9787303115754
- 标注页数：130 页
- PDF页数：144 页
请阅读订购服务说明与试读!
订购服务说明
1、本站所有的书默认都是PDF格式，该格式图书只能阅读和打印，不能再次编辑。
2、除分上下册或者多册的情况下，一般PDF页数一定要大于标注页数才建议下单购买。【本资源144 ≥130页】
图书下载及付费说明
1、所有的电子图书为PDF格式，支持电脑、手机、平板等各类电子设备阅读；可以任意拷贝文件到不同的阅读设备里进行阅读。
2、电子图书在提交订单后一般半小时内处理完成,最晚48小时内处理完成。(非工作日购买会延迟)
3、所有的电子图书都是原书直接扫描方式制作而成。
第一章 幼儿体育活动研究的基本思考 1
第一节 开展幼儿体育活动研究的背景 1
一、开展多种体育活动研究是促进幼儿发展的需要 1
二、开展幼儿体育活动研究的思考 2
第二节 开展幼儿体育活动研究的教育价值 4
一、增强身体素质，发展幼儿体能 4
二、培养幼儿自信心和良好的运动习惯 5
三、培养幼儿交往合作与社会适应能力 6
第三节 开展户外体育活动研究的必备要素 7
一、开展多种多样的户外体育活动 7
二、开展户外体育活动要充分利用园内外教育资源 9
第二章 主题式游戏化早操 11
第一节 主题式游戏化早操活动的组织与管理 11
一、主题式游戏化早操的意义 11
二、主题式游戏化早操的组织管理 12
第二节 主题式游戏化早操案例 13
案例一：可爱的小动物 13
案例二：动感宝贝 15
案例三：快乐中国娃 17
案例四：好玩的小椅子——家长参与早操 20
第三节 主题式游戏化早操感悟 22
幼儿早操创编四部曲——新、活、趣、乐 22
给孩子搭台唱戏——创编大班操的启示 25
第三章 游戏化体育课 28
第一节 游戏化体育课的组织与管理 28
一、游戏化体育课的意义 28
二、体育课游戏化的组织管理 29
三、体育课游戏化的活动形式 30
第二节 游戏化体育课案例 31
案例一：小兔拔萝卜 31
案例二：勇敢的奥特曼战士 33
案例三：解救人质 35
案例四：小刺猬背果子 38
案例五：神奇布袋变变变 39
第三节 游戏化体育课感悟 42
组织好体育课的关键是激发兴趣 42
第四章 户外体育区域活动 44
第一节 户外体育区域活动的组织管理 44
一、开展户外体育区域活动的意义 44
二、户外体育区域活动研究的背景及内容 44
三、户外体育区域活动的组织管理 46
第二节 户外体育区域活动案例 47
案例一：小乐园 47
案例二：小小神枪手 49
案例三：勇敢的兔宝宝 52
案例四：小猫捉鱼 54
案例五：勇夺宝物 56
案例六：炸碉堡/推车送粮 59
第三节 户外体育区域活动感悟 61
在户外体育区域活动中充分挖掘材料的多用性 61
引导幼儿在户外体育区域活动中主动学习 62
在体育活动中充分调动幼儿的主体性 63
帮助孩子克服体育游戏中的胆怯心理 65
让材料支持孩子的发展 67
第五章 各具特色的幼儿运动会 70
第一节 幼儿运动会的组织管理 70
一、幼儿运动会的意义 70
二、幼儿运动会的组织管理 70
第二节 幼儿运动会案例 72
案例一：春季运动会 72
案例二：秋季运动会 75
案例三：兔宝宝运动会 77
案例四：民间游戏运动会 79
案例五：亲子运动会（一） 84
案例六：亲子运动会（二） 87
案例七：亲子运动会（三） 90
第三节 幼儿运动会感悟 93
谈运动会中家长资源的有效利用 93
开展运动会利用家长教育资源的体会 94
第六章 小型比赛活动 97
第一节 小型比赛活动的组织管理 97
一、组织幼儿小型比赛活动的意义 97
二、开展小型比赛活动的组织管理 97
三、开展小型比赛活动的形式 98
第二节 小型比赛活动案例 99
案例一：推车运粮 99
案例二：跳绳比赛 101
案例三：战敌小英雄 102
案例四：打灰太狼 104
案例五：小动物布袋游戏 107
第三节 小型比赛活动感悟 110
体育活动应关注幼儿的个体差异 110
第七章 远足活动 112
第一节 远足活动的组织管理 112
一、开展远足活动的意义 112
二、各年龄班开展远足活动的形式 113
三、远足活动的组织指导 113
第二节 远足活动案例 114
案例一：摘草莓 114
案例二：参观韩村河蔬菜大棚 116
案例三：夜游燕山文化广场 119
案例四：秋游十渡 121
案例五：快乐的夏收 124
第三节 远足活动感悟 127
十渡好风光 127
夜间远足活动的感悟与思考 128