新课程资源开发与利用能力的培养与训练 【文化科学教育体育】

本书讲述怎样把一定的教学内容教给学生，怎样组织好教师和学生，怎样有效地利用教学的时间、空间，怎样发挥教学设备的作用等。

新课程理念下的创新教学设计 初中思想品德 【文化科学教育体育】

本书围绕语文课程改革，阐述初中语文教学评价的发展趋势及特点。

新课程中的心理健康教育实践 【文化科学教育体育】

本书是全国教育科学“十五”规划重点课题“中小学生心理素质对其学业成就的影响”的子课题“新课程下区域推进中小学心理健康教育的实验与 研究”的主要成果。...

课程知识与个体精神自由 课程知识问题的哲学审思 【文化科学教育体育】

知识问题是课程领域的核心问题，本书从课程哲学层面探讨课程知识与学习者个体精神自由的关系，力图深入回答个体精神自由在课程知识学习过程中何以可能以及如何可能的问题。全书把个体精神自由视为“本真”的教...

新课程理念下的创新教学设计 小学品德与生活社会 【文化科学教育体育】

新课程理念下的创新教学设计 初中生物 【文化科学教育体育】

本书包括小学数学教育评介改革与发展，小学数学学习评价。课堂教学评价，评价结果，实验以及国外评价实例分析。

鉴诀 主管的一大课程 宁可不识字 不可不识人 【社会科学】

本书总结了中国古代鉴别人才的智慧和方法，归纳了11种识人的秘诀。

物理新课程实践中的教师角色 【文化科学教育体育】

本书是作者根据自身多年的物理教学实践、教学法的理论研究、新课程改革理念的学习、编写新教材的亲身感受和体验，结合物理教学技能的目的、内容和任务编写而成，内容包括：物理课堂教学活动中的十项技能等。...

高等教育中的潜在课程 【文化科学教育体育】

本书以后现代的观点，采用了多种观点，对大学中存在的诸多教育问题进行了论述，分析犀利深入。全书主题跨越了多领域，体系结构严谨，内容涉及高等教育中的诸多层面，视角宽阔呈多元化，本书堪称一部研究潜在课程的重......

教师教育新理念丛书 新课程下的学生观 【文化科学教育体育】

本书讨论中学新课程中的课堂分析，课堂组织，课堂交往，课堂革新，经营等一系列问题。