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心理传统 全人发展的教育根基 【文化科学教育体育】
孟万金著2004 年出版179 页ISBN:7561739540心理传统——全人发展的教育根基;感知、思维、记忆能力的发展;情感、意志、个性倾向性的发展,气质性格、智能、心理德性的发展;心理健康的根基。本书是教师学习用书。...
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美国学校数学教育的原则和标准 【文化科学教育体育】
全美数学教师理事会著;蔡金法等译2004 年出版349 页ISBN:7107174355本书是全美数学教师理事会2000年出版的《数学教育原则和标准》的中文版。
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日本教育的历史与现状 【文化科学教育体育】
陈宝堂编著2004 年出版281 页ISBN:7312017592本书简要介绍日本的教育史,分门别类地介绍日本的学校教育、家庭教育、社会教育等方面的状况和特征,最后介绍日本的学校教育近年来存在的主要问题及改革动向等。...
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NC在教育领域的应用 【文化科学教育体育】
张虹波主编2004 年出版180 页ISBN:754422919X本书包括三个部分:一是介绍NC的来历、争论、特征;二是NC的常用技术,涵盖基础NC知识;三是有关NC在教育领域中成功的运用及解决方案。
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