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教育家的精神【文化科学教育体育】

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（德）启享斯泰因（G.Kerschensteiner）著1926 年出版146 页ISBN：
教育的理法问题【文化科学教育体育】

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苏儒善编1926 年出版150 页ISBN：
全民教育论发凡【文化科学教育体育】

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常乃惪著1926 年出版232 页ISBN：
柏林职业指导总局概况【政治法律】

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顾树森编1926 年出版97 页ISBN：
德国职业指导实施法【政治法律】

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顾树森编译1926 年出版70 页ISBN：
创造教育论【文化科学教育体育】

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（日）稻毛诅风著；刘经旺译1926 年出版107 页ISBN：
提倡以创造为原理的教育观。分序论、创造教育的背景、概观、原理、本质、目的、动力、方针8章。
乡村教育学经验谈【文化科学教育体育】

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（美）毕德蔓原著1926 年出版327 页ISBN：
社会教育设施法【文化科学教育体育】

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孙逸园编1926 年出版216 页ISBN：
分5章，内容有社会教育的意义、社会教育设施的准备、学校为中心的社会教育设施法、地方自治机关为中心的社会教育设施。附：日本东京市社会教育课的事业等。...
直隶省教育行政组织之改革案【文化科学教育体育】

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李建勋著；康绍言译1926 年出版63 页ISBN：
师范丛书中学教育【文化科学教育体育】

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廖世承著1926 年出版444 页ISBN：
分2编：第1编为中学教育原理，讲述我国中学教育的沿革、各国中学教育的比较、中学与大学及小学的关系等；第2编为中学行政及组织，讲述中学的行政、学级编制及成绩考察。附:查考T分数对照表。 ...