当前位置：教育家的精神pdf电子书下载 > 文化科学教育体育
- 作 者：（德）启享斯泰因（G.Kerschensteiner）著
- 出 版 社：商务印书馆
- 出版年份：1926
- ISBN：
- 标注页数：146 页
- PDF页数：163 页
请阅读订购服务说明与试读!
订购服务说明
1、本站所有的书默认都是PDF格式，该格式图书只能阅读和打印，不能再次编辑。
2、除分上下册或者多册的情况下，一般PDF页数一定要大于标注页数才建议下单购买。【本资源163 ≥146页】
图书下载及付费说明
1、所有的电子图书为PDF格式，支持电脑、手机、平板等各类电子设备阅读；可以任意拷贝文件到不同的阅读设备里进行阅读。
2、电子图书在提交订单后一般半小时内处理完成,最晚48小时内处理完成。(非工作日购买会延迟)
3、所有的电子图书都是原书直接扫描方式制作而成。
译者小言 1
著者序言 1
第一章 教育家的普通生活形式 1
一 教育家的种种意义 1
二 教育行为的本质 7
三 假教育行为 13
四 类型的生活形式 15
五 柏斯忒罗齐之社会的生活形式 22
六 教育学的教员与教育的教员 25
七 对於社会性格的生活形式的教育家地位所下较正确的规定 27
第二章 教育家性质的主要特徵 39
一 教育家性质的界说所具之特徵 39
二 第一特徵 41
三 第二特徵 46
四 第三特徵 50
五 第四特徵 57
六 结论 65
七 精神的天赋之大乐天性 68
八 信仰的基础 71
第三章 教员的教育家 73
一 外界的区别 74
二 物的注重与人的注重 75
三 领袖学级的技能 86
四 价值充满 89
五 结论 91
六 人格的要求 93
第四章 教员养成 97
一 第一条基本要求 97
二 学校形式与第一条要求 99
三 第二条基本要求 103
四 第三条基本要求 108
五 第四条基本要求 115
六 教员教育之外部组织 129