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特教教师的继续教育概论 特教教师专业发展的内容及实施研究 【文化科学教育体育】
刘全礼，兰继军，徐晏俊著2016 年出版400 页ISBN：9787518408795本书从特殊教育教师专业发展的动力、特殊教育的课程与备课、言语障碍和孤独症儿童的言语训练、特殊学校的课堂教学、教师的素养与专业发展5个方面对特殊教育进行了系统论述。本书作者从事教育职业三十多年，...
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非同步性 竞技子能力发展的基本特征 【文化科学教育体育】
李赞著2016 年出版175 页ISBN：7564424206本书运用哲学思辨、调查研究、逻辑比较和系统分析等方法，从非同步性现象的哲学基础到竞技子能力非同步性发展的命题缘起、属性使然、多维展示、因果必然等步骤，系统论述了运动员各竞技子能力的发展存在“非同...
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先秦时期的社会发展与变迁研究 【历史地理】
吴礼宁，张金良，冯涛著2016 年出版241 页ISBN：9787517047322先秦时期的社会发展与变迁在整个中国社会的发展史上具有重要的地位和价值。本书分别对先秦时期的政治制度发展、社会生活、战争与军事制度、思想传统的奠定、科学文明的发展、民族关系以及先秦时期的女性进...
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迈向2025年的四川工业发展新体系 【经济】
盛毅著2016 年出版333 页ISBN：9787220098239本书围绕三个方面、十五大任务，以行业结构、企业规模结构、产品结构的主线，以服务业、国际市场融合和对接为基本要求，以建立支持工业结构优化升级体系和服务为基础，从工业结构的现状、特点和存在问题，优化升级的...
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促进学生主动发展的校本课程研究 【文化科学教育体育】
何勇，万妍主编2016 年出版405 页ISBN：9787554811207执信中学开发的校本课程凸显学校的办学特色，体现学生的主动发展的办学理念，与国家课程、地方课程并存，同时，也是对国家课程和地方课程的补充。项目有两大类别：一是国家课程的校本化开发；二是执信中学校本课程开.....
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西方主权理论的嬗变 从卢梭到马克思的发展理路 【政治法律】
肖丹著2016 年出版280 页ISBN：9787206128943纵览西方主权理论的历史脉络，曾涌现出诸多具有划时代意义的代表性人物，如博丹、格劳秀斯、霍布斯、洛克、卢梭、孟德斯鸠、黑格尔、马克思、恩格斯等主权理论的阐释者，他们从不同角度和立场持续不断地对主权理...
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国家安全视角下的金融发展与改革 【经济】
康华平著2016 年出版470 页ISBN：9787504985224这本著作牢牢把握了改革、发展与稳定这三者关系，将金融发展与改革置入总体国家安全观的分析框架中来，系统地分析了金融与国家经济安全、外交安全、国防安全、反恐安全的关系，并从金融结构优化、宏观金融调控、...
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共筑梦想 学校构建教师专业发展途径的实践研究 【文化科学教育体育】
全疆发编著2016 年出版142 页ISBN：9787503885846本书为北京市陈经纶中学全疆发书记为学校构建教师专业发展途径的实践研究成果。作者以教师专业发展的理论基础与政策支持为依据，提出学校构建教师专业发展的五条主要策略、九个途径。结合实践对学校构建教师...
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建设项目交通影响评价问题解析 【交通运输】
周同雷，郑保力等著2016 年出版114 页ISBN：9787549583225《建设项目交通影响评价问题解析》是作者在编制广西建设项目交通影响评价和对广西一些城市建设项目交通影响评价报告的评审、审核工作中发现的误解问题、对发生这些问题的原因进行分析，以及如何根据实际情况...