大约有3,000项符合查询结果项。(搜索耗时:0.0197秒)
为您推荐: pascal 嵌入式linux设备驱动程序开发指南 程序 程序设计 编译原理 程序设计基础
-
全国中小学体育教师教学指导丛书 小学体育教师教学指南 水平二 【文化科学教育体育】
教育部教师工作司主编2015 年出版190 页ISBN:9787303172214本套丛书教育部教师工作司组织编写,分别为《小学体育教师教学指南》、《中学体育教师教学指南》、《小学体育教师教学图解》、《中学体育教师教学图解》,一共4本。主要面向我国尤其是中西部地区大量缺编体育...
-
小城镇给水厂设计与运行管理指南 【工业技术】
徐梅芳主编2015 年出版402 页ISBN:9787561851845《小城镇给水厂设计与运行管理指南》一书结合我国小城镇给水厂设计和运行的一些实践经验,针对我国小城镇的特点及发展,以工程应用为目的,注重理论与实际相结合,系统阐述了小城镇给水厂勘察设计方法、内容及设计...
-
全国硕士研究生农学门类入学考试辅导丛书 植物生理学复习指南暨习题解析 【生物】
李颖章主编2015 年出版249 页ISBN:9787565513077本书严格遵守教育部“联考大纲”解析重点难点,参照有关院校相关课程教学要求,收录本科教学的重点、难点,为提高学生的复习效率,提供有代表性的复习题和综合测试题,帮助学生完成对基本知识的梳理和内化,提供备考.....
-
中医临床诊疗指南释义 脾胃病分册 【医药卫生】
张声生主编;中华中医药学会,中国标准协会中医药标准化分会,中国中医科学院中医药标准研究中心组织编写2015 年出版205 页ISBN:9787513226646《中医临床诊疗指南释义-脾胃病分册》(以下简称“释义”)是由中华中医药学会、中国标准化协会中医药标准化专业委员会、中国中医科学院中医药标准研究中心组织国内多名知名中医专家,在《中医内科常见病临床诊...
-
2015年会计硕士(MPAcc)专业学位联考考试大纲及考试指南 【经济】
全国会计硕士(MPACC)专业学位教育指导委员会组织编写2015 年出版293 页ISBN:9787300214290会计硕士(MPAcc)的目标是面向会计职业,培养德智体全面发展,具备良好的职业道德和法纪观念,系统掌握现代会计学、审计学、财务管理以及相关领域的知识和技能,熟悉国际会计准则与市场经济规律,对会计及相关实务有......
-
孤独星球Lonely Planet旅行指南系列 101中国美食之旅 【工业技术】
澳大利亚LonelyPlanet公司编;钱晓艳等译2015 年出版239 页ISBN:9787503188183在当今的中国旅行,那些重新“包装后”的景点可能会让慕名已久变成一种失望,但唯有美食永远能牵动人心。丽江的人山人海令人恐惧和厌倦,去这些地方旅行,要花更多时间来收集美食情报,这是唯一爱上它的方法。如果丽...
-
中医临床诊疗指南释义 皮肤病分册 【医药卫生】
中华中医药学会,中国标准化协会中医药标准化分会,中国中医科学院中医药标准研究中心组织编写;宋坪,杨志波主编2015 年出版203 页ISBN:9787513226639《中医临床诊疗指南释义皮肤病分册》(以下简称“释义”)是由中华中医药学会、中国标准化协会中医药标准化专业委员会、中国中医科学院中医药标准研究中心组织国内多名知名中医专家,在《中医皮肤科常见病临床诊...
-
高性能网站建设进阶指南 Web开发者性能优化最佳实践 【工业技术】
(美)SteveSouders著2015 年出版233 页ISBN:9787121258862本书是《高性能网站建设指南》姊妹篇。作者Steve Souders是Google Web性能布道者和前Yahoo!首席性能工程师。在本书中Souders与8位专家分享了提升网站性能的最佳实践和实用建议,主要包括:理解Ajax性能,编写高...
-
MOS 2013学习指南 Microsoft Word Expert 考试77-425&77-426 【工业技术】
(美)皮尔斯著2015 年出版150 页ISBN:9787115390585本书针对初学者的学习特点,在结构上采用“由浅到深、由点到面、由传统运算到综合应用”的组织思路,在写作上采用“图文并茂、一步一图、理论与实际相结合”的教学原则,全面具体地对Excel的基础操作、工作簿和...
-
Lonely Planet旅行指南系列 迪拜和阿布扎比 【历史地理】
澳大利亚LonelyPlanet公司编;王靖等译2015 年出版270 页ISBN:9787503188473迪拜和阿布扎比都可谓阿联酋的巨星。除了最大的位于最大酋长国的阿布扎比市,迪拜也是一座现代化的国际大都市,它有着众多的头衔:阿拉伯联合酋长国人口最多的城市、中东最富裕的城市、中东地区的经济和金融中心...
