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父母角色 为什么我们的教育方法如此不同 【文化科学教育体育】
(瑞士)Yolanda Cadalbert-Schmid著;王婀娜译2002 年出版201 页ISBN:7501936552《父母角色(为什么我们的教育方法如此不同)》详细地对父母的类型进行了划分,并从历史的角度对“父母对孩子的态度”进行了分析,同时,也教给了读者如何从激烈的家庭争吵中抽身而出的好办法。...
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义务教育课程标准实验教科书 教师教学用书 数学 七年级 下 【文化科学教育体育】
马复编;义务教育数学课程标准研制组,北京师范大学国家基础教育课程标准实验教材总编委会组编2002 年出版266 页ISBN:7303060650 -
九年义务教育六年制小学教科书 语文 第11册 【文化科学教育体育】
人民教育出版杜小学语文室编2002 年出版174 页ISBN:7107153633暂缺《语文:九年义务教育六年制小学教科书(第十一册)》简介
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语文课程新探 《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》解析 【文化科学教育体育】
陆志平著2002 年出版186 页ISBN:7560230989本书对新版义务教育语文课程标准的有关精神、课程理念、课程目标、内容标准与实验建议进行解读。
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跨越边界 文化工作者与教育政治学 【文化科学教育体育】
(美)亨利·A.吉罗克斯(Henry A.Giroux)著;刘惠珍等译2002 年出版337 页ISBN:7561730349本书包括学校教育与文化政治学,文化工作者与文化教育学两编,论述了激进教育的希望;后殖民冲突与民主的可能性;跨越教育话语的边界:现代主义和女性主义;离开标准的中心:重新确定学科和教育的边界等。 ...
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基础教育教材评价 理论与工具 【其他书籍】
高凌飚主编2002 年出版332 页ISBN:710715771X全国教育科学“九五”规划教育部重点课题研究成果。本书阐明了教材评价的性质、原则、主体、主要内容、过程和方法等问题;系统回顾了世界各国和地区对教材的评价和管理经验;分析了当前我国义务教育教材评价工...
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