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学前教育英语辅导与自测 下 【文化科学教育体育】
范丽萍主编2014 年出版165 页ISBN:9787516504505本书把学前教育和英语教育进行了有机地融合,以学前教育领域知识为主线,突出了教学内容的实用性、针对性和可操作性,强化了学生语言运用实践能力的培养。《学前教育英语综合教程》系列教材是一套专门为学前教育...
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早期儿童自我认知发生发展研究 【文化科学教育体育】
杨丽珠,刘凌,徐敏著2014 年出版276 页ISBN:9787303176625本书是国内第一部关于早期儿童自我认知发生发展的研究专著,比较系统地探讨了婴幼儿自我认知的发生发展特点以及相关影响因素,对于丰富早期自我认知教育理论,促进早期儿童全面、科学的发展具有重要的理论意义和...
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科学总结历史和现实经验 中国特色社会主义理论体系形成发展方法论研究 【政治法律】
胡涵锦著2014 年出版294 页ISBN:9787208125223本书是教育部课题研究的成果:《科学总结历史经验:中国特色社会主义理论体系形成发展的方法论研究》。围绕经验总结作为中国共产党人理论创造的一个重要方法论来研究,包含从毛泽东思想到十八大召开以来我党理论...
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在传统与现代之间 后殖民视野下的学前教育政策研究 【文化科学教育体育】
严仲连著2014 年出版188 页ISBN:9787567511323本书从后殖民的视角,在比较分析其他相关国家幼儿教育政策的基础上,立足于我国幼儿教育的实际,讨论我国幼儿教育政策(特别是当代学前教育的热点)的问题,强调我国幼儿教育政策制订应该在民族立场的基础上,因地制......
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早期儿童自我意识情绪发生发展研究 【哲学宗教】
杨丽珠,姜月,陶沙著2014 年出版348 页ISBN:9787303174157本书通过实证研究系统地探讨了早期儿童(0-6岁)自我意识情绪(包括尴尬、自豪、羞耻和内疚)的测评工具、发生时间、发展特点和影响因素等,得出了有一定理论和实践意义的研究结果。从学术角度来看,该书编制了一整套....
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全国学前教育专业“十二五”系列规划教材 幼儿园组织与管理 【文化科学教育体育】
刘艳珍,马鹰主编;李瑞,刘洋,韩吟副主编2014 年出版227 页ISBN:7303135073本书针对学前教育专业的学生编写,理论与实践相结合,既注重知识性,又强调可操作性。其主要内容包括管理知识与策略、幼儿园管理中人、财、物和环境四大要素及其管理策略。本教材理论介绍比较浅显易懂,提供的案例...
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快乐儿童全面发展的9个方法 【文学】
魏红霞主编2014 年出版122 页ISBN:9787552219852本套书服务于小学生的课外阅读,针对小学生的学习需求和心灵成长需求,希望能够帮助小学生形成良好习惯、优秀的性格、树立远大的理想、管理自身的情绪,让他们体会到成长的快乐,同时得到文化、精神素养的提高。本...
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县域城乡统筹发展研究 基于鄂尔多斯市的经验 【经济】
王羽强著2014 年出版319 页ISBN:9787516137024本书以马克思主义社会发展理论为视阈,对内蒙古自治区鄂尔多斯市城乡统筹发展进行理论研究与实证分析。全书共六章,第一章是绪论,分析了我国走城乡统筹发展道路的背景、意义与实践价值,阐明了基本思路和根本方法...
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