熟语表征与加工的神经认知研究 【语言文字】

“国家哲学社会科学规划项目”，本研究运用事件相关电位技术对汉语熟语中主要的次范畴进行了研究，其中涉及成语、谚语、歇后语以及具有浮现的熟语性的构式。作者把语言学的理论与神经语言学的实证研究结合起来...

二语写作教师反馈的认知研究 【语言文字】

本书在总结和分析了近20年来有关外语和二语写作教师反馈研究成果的基础上，以不同年龄、性别的我国高校英语专业学生为对象，采用理论与实证相结合的研究方法系统考察了反馈策略知觉、注意、记忆、动机等影响EF...

2013中国区域发展报告 转型视角下的中国区域发展态势 【经济】

本书共分十一章，绪论部分提及国家治理结构要素和主要空间治理手段；第二章针对区域生态文明发展状态展开研究，并建立计量方法展开定量评价和分级；第三章从区域发展的视角，解读发展方式转变的内涵，提出发展方式转.....

旅游英汉语言认知语用对比研究 【语言文字】

本研究以认知语言学理论为指导，从多方面进行旅游英汉语言对比，寻找旅游英汉语言表达的异同和存在的理据，更好地帮助学生掌握语言，促进母语在旅游英语教学中的正面迁移，有效克服跨文化交际障碍，为教育工作者、学.....

空间过程环境认知与意象表达 中国古代绘画的历史地理学研究 【历史地理】

威廉·克罗夫特构式语法与类型学十讲 【语言文字】

《威廉·克罗夫特构式语法与类型学十讲》根据威廉·克罗夫特教授应邀作为“第八届中国认知语言学国际论坛”主讲专家在京举行的10场讲座录像整理而成。...

语用与认知语用学研究 【语言文字】

认知语言学这个名称，有广义和狭义两种理解。语言能力不是一种特殊的认知能力，它同人的一般认知能力没有什么本质上的差别，这就是狭义的“认知语言学”。本书分为六章，从六个角度对认知语言进行研究，主要是狭义的...

元认知与外语学习研究 【语言文字】

本书为国内目前为止较为全面探讨元认知与外语学习的专著。全书分为十四章，包括元认知理论；二语学习中的元认知；外语学习中的元认知培训；元认知与外语自主学习；元认知策略与外语形成性评估；元认知与听力理解；元......

认知语用研究 词汇转喻的理解 【语言文字】

本书研究的内容以非规约性词汇转喻为主，属于狭义层面上的转喻研究，以区别于广义层面上的转喻思维研究，系统探讨词汇了转喻的意义转换如何发生、人们又如何在特定语境下识别转喻的交际意义等。...

学习效率与认知加工研究 【文化科学教育体育】

本书基于国家社会科学基金“十一五”规划课题“学生高效率学习的策略因素及创新能力研究”，结合前沿的心理学理论，详细阐述了学习效率与认知加工过程的关系。用有关学习策略的实证性研究深入地描述出了人学习...