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做一个研究型教师

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姜玉超，佟淑云本册主编；任恩刚，张卫苹丛书主编2009 年出版181 页ISBN：9787811155655
本书从各个方面阐述了教育教学中的新知识和新技能，从如何上好一堂课到教学能力的培养，从新课程观念到课堂教学技能拓展。
全国幼儿教师培训用书幼儿教师如何做教科研

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王成刚，袁爱玲编著2013 年出版190 页ISBN：9787533459710
本书对幼儿教师进行教科研活动中课题的选择、研究的推进、研究方法的运用、研究成果的表述等系列问题进行了分析，提出了可操作的建议，可供一线幼儿教师借鉴使用。...
怎样做小学教师

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陈鹤琴编2013 年出版199 页ISBN：9787567506121
基于大夏书系“教师教育”的定位，从陈鹤琴的著作、文集中编选适合小学教师的文章，引领小学教师重读大师的教育思想。主要包括陈鹤琴论小学教师的修养、论儿童训育、论小学教学的原则、小学教师实用技巧、论活...
特立独行做教师

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梅洪建著2016 年出版233 页ISBN：9787567554757
本书共分为三部分：教育之殇、从0到1的辩证、带上自己做教师。如何从教育的无效中突围，逐渐构建起切实有效的教育大厦？这是很多教师的困惑。看似平常的教育行为中隐藏着复杂的教育密码。如何拨开云雾见教育？这里...
教师怎样与学生做朋友

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纪微主编2010 年出版247 页ISBN：9787560266206
本书主要内容包括：教师要全面认识学生、教师与学生相处时要遵循的原则、教师可借助文字与学生做朋友、教师批评学生时也要讲究方式，最后列举了一些教师与学生和谐相处的经典案例。...
幼儿园多元智能活动开放课程教师指导用书艺术-创造上学期小班·中班·大班

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陈远铭，郑三元执行主编2004 年出版140 页ISBN：7504845132
本分册主要内容为艺术与创造。
做一个理想教师

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袁卫星著2015 年出版214 页ISBN：9787567530386
本书是袁卫星老师的一本教育随笔集，全书共分为四辑：走进学生心灵、追求课堂诗意、陪好自己孩子、享受教育幸福。既有一个个唤醒学生心灵的教育思考，也有打造诗意课堂的精彩案例，还有陪伴孩子成长的家教理念，更有...
做研究型教师

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鲍传友著2009 年出版254 页ISBN：9787504144393
本书以丰富鲜活的案例，生动平实的语言阐述了教师研究的特征和价值，展现了教师研究的过程、方法和技术，特别是详细说明了教师研究成果的表达形式、要求和技巧。本书对于引导教师参与研究，丰富和规范教师研究成果...
像保尔一样学做教师

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张朝全著2010 年出版207 页ISBN：9787560158945
一个与病魔抗争的老师，他用真实的笔触，记录下了自己对教育教学现象的思考——《像保尔一样学做老师》。文笔细腻感人，内容真实可查。对一线教师有一定的指导与鞭策作用。...
做幽默型幼儿教师

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姜兰芳，张艳萍主编2011 年出版164 页ISBN：9787501982882
本书是一本给幼儿教师看的书，告诉幼儿教师如何做具有幽默感的魅力教师，如何在幼儿园教学活动、生活活动和游戏活动中对孩子实施幽默教育，进而培养孩子的幽默感。全书案例丰富，内容实用。...