三角形和梯形面积教学研究

本书紧紧围绕小学数学中的三角形和梯形面积，从上位数学知识（解决一桶水的问题）、课标（从最高的纲领性文件中明确这节课的定位）、教材比较（教学的蓝本，需要认真研读）、学情（体现学生的主体地位）、教学设计（......

中国地方政府大部制改革模式研究 来自珠三角的调查

本书是系统跟踪研究地方政府大部制改革的著作，选择具有典型意义的深圳、顺德、珠海、广州四地作为研究案例，通过访问调查、问卷调查等方法收集第一手资料，并利用统计数据，从职能转变、机构整合、政府效率、民众...

定额制度与区域文化的发展 基于清代长江三角洲地区学额的研究

定额是中国历史上为平衡各地区发展而经常采用的一种地区保护性措施。在科举时代，学额（各府州县每科取录的生员数）、解额（各省每科取录的举人数）堪称第一等重要的社会文化资源。本书以清代长三角地区为讨论范围，.....

孙正聿哲学文集 辩证法研究 第7卷 下

本书收录了《哲学的目光》、《我们的世界》、《探索真善美》、《崇高的位置》、《哲学观研究》、《辩证法研究（上）》、《辩证法研究（下）》、《哲学通论（上）》、《哲学通论（下）》共9卷，对马克思主义哲学进行......

孙正聿哲学文集 辩证法研究 第6卷 上

本书收录了《哲学的目光》、《我们的世界》、《探索真善美》、《崇高的位置》、《哲学观研究》、《辩证法研究（上）》、《辩证法研究（下）》、《哲学通论（上）》、《哲学通论（下）》共9卷，对马克思主义哲学进行......

2004年上海大学博士学位论文 44 凸体及星体的不等式与极值问题

理念指路：语文教育观念的革命 语文教育的25组不等式

语文教育改革，关键是更新语文教育观念。本书论述的语文教育的25组不等式，就是语文教师要转变的25个语文教育观念。这25个语文教育观念分6篇：课程观、价值观、教材观、教学观、教师观、知识观。本书属国家教师...

不等式的分拆降维幂方法与可读证明

本书系统地总结了作者及其合作者近十年来在不等式数学机械化领域的一系列研究成果及其软件（SCHUE01）实现。把本书与SCHUR01结合起来阅读使用可使读者对于不等式的机器证明过程及其理论依据有更为深入的理解。...

中国城镇化的经验与理论研究 长三角地区的发展格局与未来道路

本书系统回顾了城镇化与城市发展理论，归纳了城镇化概念的内涵和外延、城镇化的基本动力以及城市发展的主要理论与模型。本书从时间的角度分析了长三角地区城镇化的历史进程；本书从空间的角度分析了长三角地区...

邮政金融视域下的政府与社会研究 以1930-1937年长三角地区为考察对象

本书以南京国民政府初期邮政储金汇业局为切入点，考察20世纪三十年代政府与社会互动以及长三角社会变迁，探讨内容主要包括：南京国民政府设立邮政储金汇业局的深层历史动因以及各界对此局所持的态度；30年代邮政储...