革故与鼎新 科学主义视野下的中国近现代语文教育改革研究 【语言文字】

本书以教育部全国教育科学研究“十五”重点课题“教育史学理论与方法研究”为基础，运用新史学的理论和方法，从新的视野对以往教育史研究中比较忽视的但又十分重要的问题进行了探索和研究，具有前沿性和开拓性。...

现代课程理论与课程开发实践 【文化科学教育体育】

课程的变革 20世纪美国课程的改革 【文化科学教育体育】

课程开发与课程实施散点透视 【文化科学教育体育】

本书基于学科的研究现状，选取8～10个子专题，站在学科的制高点，或选取学术难点、热点问题，或追踪学术前沿、深入基础研究，为读者呈现了本学科的最新研究成果。适用于教育学科研究生、教育硕士、高校教师和中小学骨....

中小学优秀地方课程与小本课程设计选辑 3 【文化科学教育体育】

本书结合新课标，探索教师在中学数学中进行素质教育，培养学生的创新思维和创新精神。

课程理论新突破 课程研究航线的解构与重构 【文化科学教育体育】

本书从后现代哲学、社会学、未来学等视角出发，探讨了课程理论研究的各种可能性，在重建和拓展课程理论方面取得了新的突破。

中华民国课程与教学学会2008年刊 课程评鉴 理念 研究与应用 【文化科学教育体育】

机械设计课程设计指导 【工业技术】

小学课程沿革 【文化科学教育体育】

本书详述了我国近代小学课程沿革的历史，揭示了小学课程发展的方向。

课程学 【文化科学教育体育】